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2019年西安高新国际学校入学条件

时间:2019-02-20 14:59来源:西安高新国际学校
  2019年西安高新国际学校入学条件

  1、高新系下属企业和事业单位员工子女.

  2、学区内业主子女.

  学生精神

  我是光荣的西安高新国际学校的学生。我要强健体魄,运动,健康;我要学会做人,诚信,勇敢;我要学会学习,质疑,勤奋;我要发展特长,个性,创造。我将满怀自信与智慧,在这里快乐成长,扬帆起航!

西安高新国际学校
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  西安高新国际学校学校地址

  西安市雁塔区西沣辅道80号

  师资力量

  学校现有教职员工155人,教师学历达标率100%,小教高级以上职称教师占48.12%,获得省、市、区级教学能手称号的教师占50%以上,是一支师德高尚、业务精良、敢于创新的教师队伍。

  办学特色

  学校实施特色化办学发展战略。把“为每个学生提供适合的教育”作为核心价值观,以“创特色办学之路,成桃李天下之业”为办学目标,以“培养健康、明理、敏学、勇敢,具有民族精神,国际视野的世界公民”为育人目标,以“以校为本的课程体系、行之有效的德育体系、基础扎实的视导体系、高质高效的教研体系、服务到位的管理体系、异彩纷呈的艺教体系”的六大体系为有利支撑,形成了以人为本,为学生终身发展负责的“全人教育”特色。

  “全人教育就是完全人格、和谐人格的教育。“全人教育”的目标是培养多方面和谐发展的人,也就是说,让学习者不仅学习到各种知识,培养能力,发展特长,还要接受道德与正确的生命价值观念的教育,并且启发他们学以致用,帮助具备相关知识与能力以应对现实社会的种种考验,具备兴趣与特长立发展个性以立足于竞争激烈的社会,更重要的是拥有追求“真、善、美”的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确的路,做正确的事,如何面对生活中的危机、坎坷、困苦,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众、贡献社会。“全人教育”的构建践行着对生命的教育,它把身心健康教育、行为规范教育、有效课堂教学和开放自主课程作为全人教育体系最基本的内容,以“身心健康教育”,为学生成人的起点;以“行为规范教育”,给学生成人的方向;以“有效的课堂教学”,给学生成人的智慧;以“开放自主的课程”给学生成人的选择,充分展示出了教育的全面性、系统性、层次性的特点,引领并促进学校各方面工作稳步、持续发展。

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