学校具有无法比拟的依托著名高等学府—上海交通大学的办学优势。
学校秉承上海交通大学醇厚的教育传统,以“勤、俭、敬、新”为校训。在传授知识与技能的同时,更注重学生的人格养成教育,以培养自控自理能力、社会交往能力、实践动手能力和创新能力为教育目标,使不同层次、不同类型的学生有所学、有所得、有所提高、有所发展,成人成才。
学校占地86亩,建筑面积31000余平方米,拥有现代化的教学设备、高标准的生活设施、宽敞的教育教学场地;生活区拥有可供1200名学生住宿的公寓式宿舍楼、1400名师生用膳的餐厅、105套教师公寓。
办学理念
尽可能多的研究学生、尽可能多的要求学生、尽可能多的尊重学生、尽可能多的发展学生。
培养目标
注重实践动手能力、自理自控能力、社会交往能力、创新能力的培养,让不同层次、不同类型的学生有所学,有所得、有所提高、有所发展、成人成材
评价标准
有效教育:形成良好的班风、校风,学生形成健全的人格和良好的行为规范;有效教学:形成良好的学风、教风,学生在认知方面的能力和方法不断提高和改进;有效管理工作的主动和到位,使管理规范化、制度化,向管理要质量、要效益。
工作策略
认真研究教育对象,了解学生基础、明确培养进程,认真研究教育环境,了解学校的自身特点、社会及家庭的要求,明确培养方向,认真研究教法和教材,了解知识体系,明确培养措施,认真研究教纲和高考试卷,了解评价体系,明确培养标准。
教师观
教师就是生产力,是学校发展的第一生产力;师为根,生为本,班主任工作是灵魂
干部观
干部要有事业心、责任心、宽容心;具有大局观前瞻观、判断观;处事原则性、灵活性、大局观.
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