北京四中国际部学校简介

北京四中创建于1907年，现属北京市示范性高级中学。100多年来，四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺 术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。1995年11月7日，江泽民主席亲临四中视察，对四中给予了高度评价，使师生深受鼓舞。

北京四中设施完善，设备先进，是一所现代化高级中学。 学校占地面积约42400平米 ，总建筑面积约35700平米 。白色的教学楼、科技实验楼、图书馆、体育馆、礼堂、饭厅、学生宿舍楼等，在绿树掩映中构成了美丽的庭院式建筑群体。四中是最早建成计算机校园网的学校之 一，并以100兆带宽连通Internet ，实现了与外界的交流。1998年，四中建成了全覆盖塑胶运动场，场内有400m跑道、足球场、篮球场、排球场以及健身器械等。四中位于北京市中心城区平 安大道南侧，她是首都一道靓丽的风景线。

北京四中的办学方向是把北京四中办成在全国具有示范作用、在世界享有良好声誉 的高质量、有特 色、第一流的高级中学。四中的培养目标是将学生培养成为杰出的中国人，为他们成为 “数以千万计的专门人才”和“拔尖创新人才”、为他们未来事业的成功以及生活的幸福打下坚实的基础。

北京四中国际校区

2012年，北京四中国际校区正式成立，成为北京四中国际教育的重要组成部分。国际校区通过融合中西方教育精华，为学生们提供一个卓越的国际教育平台。学生们刻苦努力、聪明活跃、各有所长，对他们的未来发展充满热情与信心。同时，国际校区关注教学细节，建立了一个全面、系统的国际课程教学体系。在优秀任课教师和管理团队的指导和帮助下，学生们取得了巨大的进步，为着自己的梦想全力以赴。2013-2015年，北京四中国际校区已经产生三届毕业生，85%的高三毕业生被美国排名前50的顶级大学录取。这些学校包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等全部8所常青藤大学，以及芝加哥大学、杜克大学、西北大学、博顿学院、威尔斯利女子学院、阿姆赫斯特学院、斯沃思莫学院、波莫纳学院、哈佛福德学院、哈维穆德学院、瓦萨学院等世界一流大学和顶级文理学院。

北京四中国际课程佳莲学校

为顺应国家教育改革发展新趋势，北京四中率先启动国际课程项目的剥离和改制，2015年5月，北京四中与佳莲集团合作创办的佳莲学校正式成立，这是昌平区政府为了迎接北京四中国际课程项目外迁而特批成立的一所民办全日制完全中学。从2017年暑期起，北京四中国际课程项目计划将迁入位于昌平区的佳莲学校。新的校区将以一流的办学设施、现代化校园文化、全寄宿学生管理、高品质国际课程，为全体师生创造书院式学习和生活环境，全力打造国内一流的高端国际教育新品牌。

北京四中的教育理念是：以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为：以(教师的)行为影响(学生的)行为;以(教师的)品德培养(学生的)品德;以(教师 的)能力培养(学生的)能力;以(教师的)理想培养(学生的)理想;以(教师的)情操陶冶(学生的)情操;以(教师的)境界提升(学生的)境界;以 (教师的)人格塑造(学生的)人格。四中大力倡导以“爱岗、敬业、爱生”为核心的“北京四中教师职业精神”，以教师的行为、品德、能 力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生，促进学生“自主发展”与“和谐发展”。 自主发展：通过有效的教育教学活动，不断激发学生的潜能和内驱力，使学生树立理想和目标，产生自我认知、自我教育和自我设计的主观要求，形成主动学习和终 生学习的意识和热情，并获得必要的知识与能力。和谐发展：在全面发展的基础上形成健康的个性特长。使学生根据其自身的特点，来构建最适合自身特点的知识与 能力结构。

近年来，四中学生多次访问欧洲、美国、澳大利亚、新西兰、韩国、台湾、香港等地，良好的精神风貌赢得了当地社会各界极高的赞誉。在我国申奥过程中，四中二十几名“学生形象大使”成功接待了国际奥委会评估团。“大使”们良好的风尚、优雅的气质和流畅的英语表达，使评估团对四中的考察成为整个申奥活动中的亮点。优良的校风学风和高雅的文化氛围成为学生健康成长的沃土。四中使优秀学生更加优秀。

求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。四中为优秀学生的成长创造了得天独厚的外部环境。四中的教育和教学，为人一生的发展与成功奠定了坚实基础。