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北京海淀凯文学校学术校长王实:如何选到更好国际学校?

时间:2018-05-08 14:49来源:国际学校网
  为了传递国际教育理念、解读招生政策,帮助有择校焦虑的家长解决孩子的升学难题,远播国际教育在2018年5月5日,举办了第85届国际教育择校展(北京站)!
  
  现场邀请到不少教育界的专家大咖,但是最受家长关注的当属北京海淀凯文学校的学术校长——王实先生。
  
  王实先生
  
  王实先生不仅仅是海淀凯文学校的学术校长,还是清华附中校长助理、升学指导中心主任。他通过主题演讲《教育需要 预见·思变·智选》为到场的家长讲解了:如何选到好的国际学校。
  
  以下为王实先生演讲实录
  
  以前我参加远播的展会,讲过关于让孩子、包括家长帮助孩子们发现个人的自我定位,以便于学生自己能够设计自己的成长路径和方向。那么今天我就分享一下“如何选择国际学校”。
  
  目前国际教育的变化很快,很多人都会觉得这种变化有点出乎大家的想象。首先看几个数据:
  

 
  从国际上来说,出国留学生的比例每年都在增长。从2016年54.45万,到2017年60.84万,所有人数增长不只是宏观、整体的,包括出国人数整体大幅增长的全面的东西。
  
  再看另外一个数据,多数人的首要目标国家都是美国。而美国每年都会有一个开放报告,在报告底下会写到:中国进入美国读书的人数是第一的。(2015年到2016年是32万,2016年到2017年有35万人,中国学生比例是持续上升的)
  
  可以看到一点,中国学生到美国或者海外读书,似乎是锐不可挡。按理说中国同学到海外读书是因为大家经济条件好了,可以有更多选择了。但在这种变化的过程中,为什么大家会出现焦虑呢?
  
  因为录取率!
  
  超低录取率
  
  我们看一下录取率,这是大家耳熟能详的一些美国顶尖学校录取比例,今年录取比例是历史新低。而且今年不仅仅是录取比例降低了,还有很多前所未有的现象出现。比如某些同学SAT、托福分非常高,结果被很多学校拒掉了,这是为什么呢?其实里面有两个主要原因:
  
  中国的申请人数越来越多,但美国人的学校比较倾向选择美国的学生,他不会因为中国学生的增加,而增加录取中国学生的比例。所以相差不多的情况,中国学生是不占优势的;
  
  焦虑。其实美国人比中国人更焦虑,以前美国本土学生大概申请会十所学校。但是现在跟他们聊,美国学生也开始像中国学生一样申请二十所以上了。某校的申请人数多了,录取率自然更低了。
  
  我觉得国际教育最重要的一点,是要培养学生和家长的批判性思维。而在国内,我觉得有三点变化:
  

 
  中高考改革。中考改革是面向高考改革,它俩之间是对应的。所以在这种状况下,很多家长觉得似乎高考和中考现在好像更加错综复杂了。因为开始更注重素质教育,而家长并没有做好准备,学生和学校也在盲目应对,所以会不适应;
  
  统一部编教材。现在的教材尤其是语文和社会类教材都是国家统一部编的。要说你想讲中国文化的教材,必须经过批准;
  
  新生国际学校众多。国际学校从2017年的734个,到2018年的834个,增加了100个。因为有实力、有远见的人作投资,觉得教育业要比房地产、股票更像是朝阳产业。
  

 
  其实中高考改革后,跟国外全方位考察人才的方式越来越接近了。也就是说,不管你是从事高考体系走,还是国际学校体系走,它考察都开始趋向全方位成长,而不是一考定终生的方式。
  
  在这里,我要给准备出国的孩子说一句:你必须有自己的身份,因为国外学校绝对不想要一个在中国读书的像美国孩子的一个人,它需要一个带有中国鲜明特色的中国学生,你的个性应该呈现出来与众不同的特点。
  
  而编教材恰恰相反,教材可以让你了解哪些东西是国际化的,作为中国的标签和标志应该有哪些。
  
  所以我感觉国际学校多了其实并不算是多好的现象,因为学校多了,大家会不知道选择哪所学校。
  
  
  
  关于学习,我说些自己的想法:
  
  第一、我们要改变学习习惯和方式
  
  这是家长要考虑到的,他要和孩子一起沟通。因为真正的学习不是家长,真正学习的是孩子。所以要看孩子适合不适合西方国际化教育。而且有的家长还考虑移民,申请学校只是为孩子做铺垫过渡,这个时间安排要做好。
  
  第二,夯实基础
  
  在单一学科的深入和植入是非常必要的,应该是成体系的。另外选择中外合资办校的还要考虑更多的东西,每个学校都要考虑到它的项目发展路径和方向,因为学校的每个动作都会影响到它的学生,它存在的根本是学生。
  

 
  那到底该如何选学校呢?从这几部分看:
  
  一、学校的硬件
  
  大家不能脱离一所学校的硬件说这个学校特别棒,因为教育本身就是人和人交流沟通的方式,好的硬件条件能起到相当程度的辅助作用,虽然不是最主要的,但也是必要的。
  
  比如一个学校是不是有足够的先进设施,有没有它的比较优美的校园,对于孩子的影响,绝对不仅仅是他能够获得什么样的试验器材,而更多的是他的意识,还有他的胸襟胸怀,人要大气,学校大气,自然也会使学生是大气的。当一个学校硬件很丰富的话,更多的一些顶尖的援助性机构,或者各种各样的课程可能性就存在。
  
  所以国际学校能给的不一样的东西,就是这种机会,传统学校里是没有这种可能的。
  
  二、软实力
  
  如果大家看一所国际学校的软实力,首先要看这个学校是不是有系统性安排,就像公办学校一样,学校必须是系统性的。也就是学校第一年谈的课程体系,是不是比较完善。
  
  三、专业性
  
  大家去一所学校先不要说我们孩子能不能进,或者孩子去了以后能去哪儿读书,应该首先问学校有没有毕业要求!首先它应该有毕业要求,有要求就是有学分的,学分不是只跟大家说你修一门课就有学分了,而是你修够多少门课程或者课程修到足够深,这才是国际性教育提供的东西。
  
  其实关于孩子的个人发展方向,最重要的一点就是你帮助他进行规划。规划不是只是十二年级最后的包装,我们应该知道这个学生整个成长路径是从入学开始,统一进行规划和设计的。
  

 
  四、发展性
  
  学校是需要有发展性设计的。如课程的发展性、老师的发展性。我们首先要问学校的是有没有继续教育的机会。如果一个学校连给自己最核心的老师都没有继续教育的可能性,那么这个学校是没有发展眼光的。因为一个学校不仅仅是奉献,还应该让自己比别的学校有更多的价值。
  
  五、国际化
  
  学校的国际化绝对不只是请几个外教上课就是国际化。首先国际化是学校有没有海外校区,海外校区是什么形式,海外校区跟你的关系是怎样?是不是简单的来访?现在很多学校都是跟大家说提供双文凭,但是双文凭到底有多少学生来报你的学校。所有东西都应该深层挖掘,但是你要想选择,那就一定要对自己孩子负责。
  
  六、机会
  
  一所学校不管收多少钱,看上这所学校值不值并不是看学校多少漂亮、有多大、有多少外国人。最重要的一点应该是这所学校给您的孩子,以及给您提供了多少机会和可能。
  
  这些东西是那些平时无法触摸的机会,而并不是你能眼见和触摸的东西,这些才是物有所值的东西。
  
  最后我想说,一所好的国际学校学校,它能给你的并不仅仅是钱能带给你的东西,而是你孩子的最终成长路径。因为美国学校录取孩子不看他以前做过什么,而是看他以后能做什么。
  
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