上海赫贤学校2027年招生指南：课程体系、申请条件与入学流程介绍

上海赫贤学校是位于松江区的一所十五年一贯制民办双语学校，创办于2016年，开设IGCSE/A-Level课程及日本课程。2027年招生简章尚未发布，本文基于历年招生信息整理，供家长参考。

2027年招生信息概览

上海赫贤学校2027年招生简章暂未公布，以下信息基于历年招生安排整理，具体以学校官方发布为准。

学校背景与办学特色

上海赫贤学校（HD Schools）创办于2016年9月，位于松江区，是一所覆盖托幼至高中（K15）的民办双语学校。学校以A-Level课程为核心，已获得剑桥考试局CAIE及培生爱德思Edexcel考试局的双认证资质。

学校被称为沪上「牛剑黑马校」，在历届升学中表现突出。师生比约1:5，实行小班化教学，每班不超过25人。外教占比近90%来自英美母语国家，教师稳定率约90%。

课程体系介绍

上海赫贤学校高中部开设三类课程：

IGCSE/A-Level课程

作为学校核心课程，已获得CAIE和Edexcel两大考试局认证。A-Level课程适合目标申请英国、澳洲、加拿大、中国香港等英联邦国家及地区的学生，全球认可度较高，学术门槛相对较高，适合学术能力较强、冲击世界顶尖名校的学生。

日本课程

2025年底新增日本课程方向，为计划赴日留学的学生提供直接路径。该课程可帮助学生在国内无缝衔接EJU考试和升学准备，无需再就读日本语言学校。

艺术课程

学校同时开设艺术方向课程，与伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、罗德岛设计学院等顶尖艺术院校保持升学合作。

师资力量

根据公开信息，上海赫贤学校师资配置如下：

• 师生比：约1:5
• 班级规模：每班不超过25人
• 学历背景：约75%教师具有硕士及以上学历
• 外教来源：近90%为英美母语国家教师
• 教师稳定率：约90%

升学成果

上海赫贤学校历届升学成绩保持稳定输出：

2024届数据参考

高中部在校生约180人（含约21名艺术生），累计获得770余份录取通知，95%获得G5/王曼爱华/港前三/伦敦艺术大学offer。

英国方向：累计收获14枚牛剑offer（含1枚牛津、2枚剑桥）；帝国理工学院40+份、UCL227+份、LSE多枚；王曼爱华362+份。

香港方向：香港大学17份、港中文4份、港科大10+份。

艺术方向：伦敦艺术大学、帕森斯、罗德岛等院校实现大满贯。

历史累计（2022-2025）

290名毕业生，累计获得1200+份offer，55%入读G5院校，70%进入全球前30大学。

历年招生流程参考

根据2026年招生安排整理的流程参考，2027年具体安排以学校官方发布为准：

考试科目

• 数学笔试：约80分钟，10道解答题，难度适中但偏向奥数风格
• 英语笔试：约70分钟
• 综合面试：1V1单面，中教+外教各一位

数学笔试考点参考

• 几何：图形面积、角度关系、空间想象
• 代数：方程、不等式、函数基础
• 应用题：行程、工程、比例类问题

面试形式参考

英文面试：自我介绍、在校学习情况与目标规划、最喜欢与最不喜欢的学科。

中文面试：辩证思考类题目（如「信息茧房的优缺点」）、团队协作类题目（如「有过合作的一次经历」）、挫折应对类题目（如「学习途中遇到的一次挑战」）。

历年考试时间参考：7月7日、7月16日、7月23日、7月30日

学费标准参考

上海赫贤学校高中部学费：约23万/年

其他费用（如住宿费、餐饮费等）需另行咨询学校确认。

常见问题

Q：上海赫贤学校招收哪些年级的学生？

A：学校招收全国初三毕业生，高一或高二在读学生，不限户籍与学籍。

Q：学校有哪些课程可以选择？

A：学校开设IGCSE/A-Level课程和日本课程。A-Level适合目标申请英联邦国家及地区的学生；日本课程适合计划赴日留学的学生。

Q：学校历年升学成绩如何？

A：2022-2025届290名毕业生累计获得1200+份offer，55%入读G5院校，历史累计牛剑offer14枚。2027届具体升学数据以官方发布为准。

Q：报考需要准备哪些材料？

A：具体材料要求以学校官方招生简章为准。通常需要提供身份证明、在校成绩单等基本材料。

Q：面试主要考察什么？

A：面试由中教和外教共同进行，采用1V1单面形式。英文面试考察语言表达和规划；中文面试侧重辩证思考、团队协作和应变能力。面试题目反模板化，建议结合个人真实经历准备。

总结

上海赫贤学校以A-Level课程为核心，在英国方向升学方面表现稳定，累计牛剑offer数量在上海国际学校中具有一定竞争力。学校2025年新增日本课程方向，为学生提供更多升学路径选择。

2027年招生简章尚未发布，有意向报考的家庭可关注学校官方渠道获取最新信息。建议家长提前了解课程特点，结合孩子兴趣和升学目标做出选择。