北京新英才初中部“核心13问”（2026）

初中，人生发展的关键时期，“小升初”的家长们，到底要给孩子选择一所什么样的学校呢，才能实现孩子的未来，充满无限可能地铺展而来?

课程，师资，学校管理……择校，从来不是选择最贵，而是选择最适合孩子发展与成长的。

以下快问快答送给正在经历“小升初”的家长们，全面解读北京市新英才学校初中部。

Q1、新英才初中部课程设置是怎样的？

新英才初中部作为义务教育阶段，以国家基础教育为主体，秉承学校“一线两翼一基础”(一线指十五年一贯制人才培养框架，两翼为艺术、体育与审美素养、数字与科学素养，一基础为心脑赋能)，并结合学生的需求和国际发展的需要，设计和完善校本课程。强化各学科间以及与外部世界的关联，发挥英文作为国际语言的载体和工具。扎实地构建完整的知识体系，养成良好的学习方法，是对学生未来在高中阶段选择各类课程和学术升维的有力保障

Q2、新英才初中部的师资团队是怎样的？

初中部平均教龄12年以上，多名教师曾在北京市西城区、海淀区等重点中学担任毕业班一线教师及专家型教师。一部分教师具备多年的海外学习和生活经历，具有广阔的国际视野，并深知各类国际课程，具备扎实的国际课程教学功底。

英语教师团队100%拥有海外学习和培训经历，其中多位教师还持有剑桥大学考试委员会授权的全球英语教学资质。学校高度重视教师的持续成长与专业发展，每位教师每年不少于120小时的系统培训，内容涵盖心理健康教育、班级管理、课程创新以及教学方法等多个领域，教育理念与教学方法始终与国际前沿保持一致。

新英才初中部教师团队为学生提供高质量、全方位的学习支持，助力他们在学术与综合素养上不断突破。

Q3、在初中阶段，新英才如何培养学生的英语能力？

初中部依据欧洲语言学习标准(CEFR)，结合学生的学习目标，从听、说、读、写等多个维度系统提升语言素养和应用能力。采用英文分层教学，在确保课程主题和课型统一的前提下，实行动态走班制，根据学生的不同需求调整内容的深度与难度，并定期结合AI优化教学方案。

中外教的高效融合，在确保学生们养成良好的学习习惯，构建扎实的语言知识体系外，能够拓宽学生的国际视野，增强学生的学术阅读、写作，以及综合语用能力。

在教学形式上，新英才学校重视项目式研究性学习和探究式学习，通过模拟联合国(MUN)社团、以及围绕“全球粮食危机”“全球气候问题”“冲突与和平”“食物与健康”等主题的跨学科项目，让学生在搜集资料、交流协作的过程中提升语言运用能力，同时拓展全球视野，关注国际热点与世界政治格局。

在表达与自信培养方面，通过《报童传奇》《神奇售卖机》《Beyond the Answer》等英文戏剧表演，锻炼学生的表达力与表现力，增强自信心。

Q4、新英才的初中有分层教学吗？

有。

学校在数学、英语课程中实行分层教学，并将这一理念延伸到社团活动、学术活动以及国际学术竞赛等环节。

数学

在A层会更加注重数学知识的提升和拓展，并强化对学生解决复杂数学问题的能力，同时也会融入部分国际高中课程的内容。B层的数学课，更注重学生数学基础知识的夯实和强化，逐渐帮助学生形成良好的数学思维，帮助学生步步为营，稳步提升。

英文

在A层的学生会在阅读和听力素材的深度和广度上进行拓展和延伸，从中培养学生的综合语用能力，训练学生的辩证思维，以托举学生逐渐过渡到C1及以上水平。对于B层的学生，良好的学习习惯将会被得到培养和训练。老师会着力帮助学生构建扎实健全的语言体系，并强化技能和语用的训练和提升。

分层教学会根据学生一段时间的学术成果，进行动态调整，其目的在于匹配学生的实情，适合自己并再此基础得到长期良好的发展是分层教学最重要的核心。

Q5、如果学生有科创特长，学校能够给予哪些支持？

在“爱 · 创造”为核心的课程体系下，新英才借助十五年一贯制的优势，形成一贯制的“数理+科创”课程，如编程、AI素养和信息技术应用等丰富的课程，学生可以根据兴趣选修多种课程实施形式，获得科创相关知识、技能和思维方法的支持。

英才少年科学院以学生为主体，以开展课题研究、科技体验、科技竞赛、专家讲座和科普研学等形式为载体。通过开展“科技拔尖创新人才早期培养”计划，将学生们的好奇心付诸行动。

英才科学营从普通学生中选拔并培养具有追求科学真理志向、掌握科学研究方法、具备初步科学探究能力、愿意为科学研究持续努力和矢志奉献的中学生。

· 初级营 专注于数学思维的奠基，塑造严谨的逻辑根基。

· 中级营 在数学基础上，融入自然科学导论与计算机导论，系统拓宽学生的认知边界。

· 高级营 以开放式的项目制学习为核心，引导学生开展完整的课题探究。

学校还是目前北京唯一一所配备航空航天实验室的学校，且该实验室完全向学生开放。该实验室共有12台智能飞行设备和一台DA-40全动模拟机(目前北京第一个由学校配备的专业DA-40全动模拟机)。新英才提供从小学至高中的全面航空课程，培养学生对航空航天的兴趣和技能，激发他们的探索精神与创新能力。

此外，初中部会定期组织学生到不同领域的龙头企业进行职业探究，如生物医药公司、信息技术公司等进行职业体验与探究。通过多种形式让学生进一步了解相关行业动态、明确自己的兴趣点，明晰未来的规划方向等。

Q6、如果学生有艺术方面的特长，学校如何支持？

初中阶段分为两种班型，平行班与致美班。“致美班”专为有艺术特长和音乐特长的学生设立。根据学生的学业生涯规划以及个体需求，每位学生都拥有自己的“定制化”课表，让学生最大化获得专业技能和学术知识的训练和学习，拓展未来升学道路。

目前致美班开设专业方向有：音乐、戏剧、艺术设计。初中课程学习完成后，学生可根据自身实际情况再次选择升学方向，升学指导团队也会给予相应持续的指导。

· 音乐

以国内外名校升学为目标，学校为音乐方向的学生提供个性化定制课程，重点开设钢琴与管风琴等专业训练，帮助学生在艺术与学业上同步提升。

· 戏剧

与伦敦圣三一(戏剧)学院合作签约，开设一套专业、高质量的国际化戏剧选修课程，同时增设了伦敦圣三一的戏剧测评课程，将进一步助力学生们在不同表演方向上的科学进阶和专业发展。

· 艺术设计

注重学生的通识教育与艺术素养培养，提升专业基础能力，并与高中国际艺术设计项目——新美班实现无缝衔接，为未来专业学习与升学打下坚实基础。

Q7、学习以外，如何引导身心健康发展？

·“双师制”

初中部积极推进落实班主任和导师的“双师制”。通过营造宽容平等的交流环境，帮助学生从身心健康层面感到放松，并帮助他们排忧解难，树立正向的价值观与和人生观，并在此基础上帮助学生做好长期的学业规划。

· 学能中心赋能

学能中心的教师会为初中部学生提供身心赋能，帮助他们顺利度过青春期，并给予积极正向的引导。学能中心开设多种心理课堂，如“青春期——我的大脑在升级”“与情绪握手”“建立成长型思维”“训练成长型思维”等。同时，学能中心还会协助班主任开展主题班会，内容涵盖“学生交际”“情绪管理”“忙而不盲”等。

此外，学能中心在初中部还开设拓展选修课，如“心理学与生活”，并组织和辅导“BrainBee”脑科学竞赛，为学生提供更丰富的学习与实践机会。

·“公民素养课程”

学校通过“公民素养课程” 加强学生的品格养成，提倡学校社区(Community)中的基本价值观，如尊重、包容、平等，平权意识，反对校园不良行为等。同时，强化以继承传统文化、提升跨文化理解力为内涵的文明礼仪意识。

Q8、体育锻炼时间是怎样的？

除了每天学生固定的15分钟小课间外，在上午和下午各安排了30分钟的大课间，确保并鼓励学生每天不少于1小时的体育运动时间。

根据季节和天气的变化，体育活动可分为室外运动和室内运动。室外运动包含飞盘比赛、篮球操、太极长拳、集体慢跑、跳绳运动等。室内运动涉及芬兰撞柱、羽毛球比赛、集体八段锦、拔河比赛等。此外，艺体社团活动课以及周中的自主活动时间，均可以满足学生对于体育锻炼和进行体育活动的不同需求。

Q9、作为寄宿制学校，孩子的生活区是怎么管理的？

新英才坚持“以人为本，以爱为源”的家文化。生活区在沉浸式的教育下逐渐给予学生掌控未来的幸福力，开设基本生活技能(厨艺、整理与收纳、美化居住环境、清洁卫生、家电的使用与保养、出行规划等)、生活素养、生活美学等课程。

生活区副班主任开设了小满公社拓展选修课，深受学生们喜爱。

小满公社是以二十四节气为主调开展的初中部生活美学课，此项课程涵盖了中国传统的民俗文化、天文、自然、科学等知识，且将生活技能、劳动实践、手工作品、文化体验融合在二十四节气这一条主线之中。目标是培养具有生活能力、生活情趣和具备中国传统文化素养的学生。

Q10、新英才学校对电子设备管理严格吗？

新英才学校对学生电子设备管理严格。在多元的科技时代，学校鼓励学生运用各类资源辅助学习和成长，诸如手机、电子学习设备等电子产品会进行规范化管理。如涉及电子产品的使用，会提前做好家校沟通，在家长知情的情况下，由班主任及任课教师监督管理使用;在非使用期间，学生的电子设备会统一存放在班级的电子设备存储柜中，以保证学生在校期间合理规范地使用电子产品。

Q11、如果孩子是插班生，学校会在学习/生活提供哪些支持？

入学后，学科教师会分析学生已学知识和我校学习进度之间的异同，给予针对性的建议和辅导，在班主任和学科教师的共同指导下，学生调节自己的学习状态和进度，更好地适应新环境。

在校期间，鼓励学生之间相互帮助，并加强学科教师对新生学习的个性化帮扶。无论在心理适应方面、学习习惯方面、生活作息养成方面，都会帮助插班生平滑过渡。

Q12、作为家长该如何了解学生在校的表现和成绩？

家校通力合作，往往能够产生“1+1>2”的教育效果。在新英才学校，每一位班主任、副班主任、学科教师以及导师的联系方式都是向家长透明开放的，家长可以联系学生所在班级的任何一位教师进行沟通。

同时，初中部平均每学期会举办两次家长会，一次是集体家长会，一次是一对一家长会，就学生的表现及学业成果与家长进行沟通和反馈。

Q13、初中阶段是否提供升学指导课程？

自七年级起，初中部便着力开展升学指导工作，依托高中部教师、班主任和导师组成的指导团队，帮助学生了解高中课程体系，明确未来的升学路径，并根据个人情况提供建议与方案。学校开设了完备的升学指导课程，为学生科学规划升学方向，确保他们能在九年级前确定适合自己的高中课程选择。

新英才在高中阶段提供国内国际升学通道，满足学生个性化需求。

· 国际高中

a.新英才学校剑桥国际中心开设英国金牌课程IGCSE与A Level，近五年来，英国G5大学30.4%录取率，英国排名前10的大学65.2%录取率，全球排名前50大学86%录取率，全球排名前100大学100%录取率，连续四年获得剑桥大学青睐。

b.新英才学校AP国际中心开设AP课程和美高课程。2015年至今，56%的毕业生获得全美/全球排名前50的大学录取，75%毕业生获得全球排名前100名大学的录取，申请美国的毕业生100%获得全美排名前100的大学录取，累积获得奖学金逾710万美元，单人最高四年获奖学金12.8万美元。

德国留学项目

依托学校近二十年深耕国际教育积淀的教育经验与教学成绩，专为意向留学德国的学子打造，融合美高核心课程与AP大学先修课程体系，打造“中德英三语+AP”一体化课程，搭建免高考、免预科的绿色升学通道。

c.新英才香港HKDSE课程作为北京最早开设HKDSE的课程中心，以强大的师资团队、个性化的学生辅导以及卓越的升学成绩始终走在HKDSE课程的前沿。2025届毕业生获得香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学、香港都会大学、暨南大学、悉尼大学等录取。

· 国内高中（中招代码213008）

英才书院·汉语中心(即普高课程，中招代码213008)严选高考名师保驾护航，以个性学习方式、广泛的选修课程和研究性学习课程 、严格的学生管理，打造独一无二的教学优势。毕业生连续三年本科上线率稳居90%以上，连续三年实现985、211高校录取的优异成绩。2025届毕业生收获中央民族大学、中国农业大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中国民航大学、首都师范大学等院校录取。同时，毕业生在国际升学方向上也取得亮眼成绩，收获莫纳什大学、拉夫堡大学、多摩大学、梨花女子大学等名校录取。

· 艺术类升学（国内、国际）

根据学生的学业生涯规划需要，充分考虑学生个体需求的差异性和灵活性，初中阶段开设致美班;高中阶段开设新美班、国内艺术高考班，为有艺术特长发展的学生提供“定制化”教育服务，实现个体最优发展。2025届毕业生在国内高考艺术方向收获伦敦艺术大学、中央民族大学、中央戏剧学院、北京电影学院、澳门科技大学等院校录取。国际艺术方向“人均伦艺”，收获伦敦艺术大学、伯克利音乐学院、提赛德大学等顶尖艺术院校录取。

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