上海建桥融高招生简章：本科教育为主，培养应用技术型人才！

上海建桥学院坐落于上海自贸区临港新片区，占地800亩，全日制在校生约2.2万人，是上海市规模较大的应用技术型本科高校。学校以本科教育为主，共设64个本科专业及方向和13个专科专业及方向，涵盖经、管、文、工、艺、理、教育学等学科门类，拥有多个国家级和上海市级特色专业及改革试点项目。

建桥融高依托建桥学院教育资源，实行统一高中管理，在高中基础课程外，增设艺术与新媒体运营等课程，实施分层培养。毕业生可获国家认可的高中学历，参加多种高考。学校以“感恩、回报、爱心、责任”为校训，为初中毕业生及随迁子女提供中等教育与终身发展通道，助力学生实现个性化成长。

课程介绍

01、初中预高班

【招生对象】：不限户籍，应届初三毕业生

【开设班型】：早班，晚班，周末班

【课程内容】：复习初中课程及衔接高中课程

【拓展课程】：素描、书法、声乐、钢琴、乐理、篮球、心理与健康

【升学方向】：无需参加中考，直升融高

【课程优势】：

升学压力小，预高班毕业即可直升建桥融高。

除文化课外，融入兴趣拓展课，增强素质教育，丰富学校生活，使学生全面发展。

在复习初中知识的基础之上，同时街接高中文化知识学习。

全日制封闭式管理，锻炼学生的独立能力。

教学实验仪器设备齐全，拥有各类实验中心，能满足不同形式的教学实验需求

各班级配备班主任和辅导员老师两名管理老师。班主任主要负责学习管理，同时定期家校联动共同关注学生的学习心理。

丰富的教育教学经验，均为硕士以上学历，高中教学师资力抓学风建设，业务扎实，耐心负责，学生成绩得到了有力的保障。

02、高中全科备考班

【招生对象】：上海户籍，应届初三毕业生

【开设班型】：早班，晚班，周末班

【学习形式】：沪教版普高文化课+兴趣拓展课+拔高应试课

【考试形式】：参加普通高等学校招生全国统一考试

【志愿填报】：各省市所有院校均可报考，不限专业

【课程内容】：

高中标准课程：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息技术。

特色中文课程：文学与写作、书法、演讲、诗歌与散文。

核心英语课程：应用英语、英文写作、英文演讲、英文阅读、英语文学。

未来课程：人生规划、学习计划、大学专业选择、职业方向、社会实践。

兴趣拓展课程：素描、声乐、钢琴、色彩、篮球、心理咨询、礼仪、体育与健身。

【课程优势】：

中考成绩优秀，但因志愿填报问题未被志愿内录取的学生，可就读普通高考班，与普通高中学生享有同样的高考资格，冲刺理想大学。

各省市所有院校均可报考，院校及专业不限，选择更多。

授课，对于重点难点着重把握，针对性讲解教授。

03、美术备考班

【招生对象】：上海户籍，应届初三毕业生

【开设班型】：早班，晚班，周末班

【学习形式】：沪教版普高文化课+兴趣拓展课+拔高应试课

【考试形式】：参加普通高等学校招生全国统一考试

【志愿填报】：全国各省市所有院校均可报考，不限专业

【课程内容】：

美术学类：

雕塑(雕塑艺术、景观雕塑、公共艺术、陶瓷艺术等)、绘画(中国画、油画、版画、壁画、综合绘画、水彩、公共艺术，插画、漆画等)、美术学(美术教育、艺术教育等)、书法学、摄影(影视摄影、商业摄影、摄影摄像技术、图片摄影、摄影与数码艺术，影视美术造型)等;

戏剧与影视学类：

动画(二维动画、三维动画、影视动画、动画设计、动画艺术、游戏设计、动漫策划，漫画、动画编导、数宇动画等)、戏剧影视美术设计;

艺术学理论类：

文物鉴定与修复、美术馆管理、艺术品经营与拍卖、设计理论与策划、文化艺术管理、史论(美术史论、设计史论)等;

设计学类：

艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术，包装设计、数字媒体艺术、艺术与科技、建筑学(建筑设计);

艺术属性的非艺术类专业：

广告学、服装设计与工程、工业设计、会展艺术与技术、学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、宝石及材料工艺学、包装工程等。

【课程优势】：

相对于普通高考400分的本科投档线来说，美术高考本科线文化分只要300分，享受降分政策100分;

如果美术生在艺考中失利，没能拿到专业合格证，同样可以在填报志愿的时候以文化生的身份报考普通类专业，艺术类考生可以兼报普通文理类专业，相当于两次高考机会，回归主流。

04、2+4高中大学贯通班

【招生对象】：不限户籍，应届初三毕业生

【开设班型】：早班，晚班，周末班  学习形式：沪教版普高文化课程+兴趣拓展课程+大学桥梁课程

【考试形式】：无需参加高考，直升入我校对接院系的大学阶段学习

【志愿填报】：大专、国内本科(学信网可查)本科(3+1、2+2;中留服认证)

【课程优势】：

升学压力小，无需参加高考。

可选择大学方向比较多，可以根据学生自己的喜好及特长选择喜欢的专业就读;

完整普高文化课程学习，为大学阶段打好坚实基础;

高三年级设置大学桥梁课程，对于大学专业选择方面学校会进行详细解析，使学生对于专业选择更加清晰。

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