2019IEIC大会|上海宏润博源学校的无限可能——50大创新教育领航

“IEIC国际教育创新大会”旨在开创我国教育产业展先河，现开启“2019年五十大创新教育领航者——IEIC·致敬创新驱动力”专访活动，此活动将持续到2019年10月份结束。

本活动会提供一手的采访资讯，协助家长和学生做出最合适的选校方案。

01.创新教育尝试

实施创新教育的前提，在于破除桎梏，给每个人的思想以自由。上海宏润博源学校就在基于这样的大前提下，从学校的顶层框架设计，一路下沉到每堂课的具体教学方面将创新教育贯彻下去。

顶层设计方面，上海宏润博源学校着力为创新教育提供必要的制度条件：摒弃以应试为主导的氛围;允许学生在大的框架下选择课程以及课程的难度;以多元化、过程性的评价方式替代考试成绩作为衡量学生的方式;设计大量的学生课内外活动等等。

在这样的顶层设计下，学校组织了大量优质的教育资源。

比如：依据高标准而建立的室内外体育运动场地，音乐、美术、舞蹈等艺术发展所需场所，国学教室、厨艺教室、武术教室，还有与上海交通大学合作的机器人实验室等等。

上海宏润博源学校具备了这样的软和硬的大环境，于是对于创新教育所需的实施手段，例如当下讨论很多的探究式学习，项目式学习、还有STEAM教育等等，都不再流于形式，不再是蜻蜓点水，而是大量，高质量地落到实处。

学校还鼓励学生作为主导者去举办社团活动，从策划到实施，越来越多地让学生挑起重担。无论是主导还是参与的学生，都可以为如何让活动的更加精彩纷呈而积极思考，带来自己的创见。

02.创新教育带来的收获

上海宏润博源学校今日的收获，确实部分归功于在创新教育方面的尝试，实际上，学校的收获也是就是孩子们和教师们的收获。

最为直接的收获，就是很多孩子，与之前在以应试为主导的环境下相比，能够有更多灿烂与自信的笑容。

孩子们的主观能动性被调动起来了——他们似乎幼稚不着边际的想法、似乎惊世骇俗的观点，在这里得到了理解、尊重、包容和鼓励，进而还能得到施展的空间。

当孩子们有了这样的积极性，从我们自己观察，以及来自家长的反馈，孩子们更爱学习了，把自我打开了，更愿意与家人交流了。

这些孩子们身上所发生的堪称“神奇”变化，究其原因，就是在学校所造就的这样一个大环境下面，使得孩子们的思想脱离了各种桎梏后最直接的表现。有了这样的转变，创新想关的精神与能力的形成与发展，只是一个时间问题。

而老师们，比起成为考试机器的一部分，将获得更大的成就感与满足感，并以此为基础实现更为广阔的个人成长和价值实现。

学校的教学过程不是应试生产线上的一个被动的环节，而是可以由老师充分主导和决定的环节，教师有了更大决定权。教师们的积极性由此也被调动起来了，教师们的创造力有了更大发挥的空间。孩子们又是教师的创造力的直接受益者。

其实，教育从来就是把种子在今天埋下，在未来开花结果的事情，上海宏润博源学校实施创新教育的基本态度就是如此。

通过创新教育培养出阳光自信，积极进取，敢想敢干的孩子，他们在未来怎可能会缺乏创新的精神、胆识和能力?

03.学校背景

“一个好的校长就是一所好的学校”，这是教育圈一个基本的共同认知。作为上海国际教育“元老级”的教育者，现任上海宏润博源学校校长的陈文国先生，带领着一支国际教育经验丰富，专业、用心、充满爱心的团队，持续建设着这所创新型国际学校。

上海宏润博源学校总校长 陈文国

上海宏润博源学校还获得了格瑞学院GIA (美国具有百年历史且被美国7大权威机构认证的著名教育机构)在上海的独家授权，为处于非义务教育阶段，且有意向出国接受高等教育的学生提供双语或全英文的大学前课程(包括AP课程)学习。

04.家长友好型学校

上海宏润博源学校还是所家长友好型学校，学校的校园开放日就定在5月26日，那么，面对海量的国际学校该如何选校，学校为家长们也给出了一些专业的建议。

上海宏润博源学校认为在当前海量的国际学校中，有的学校在教育环境打造，教育目标多元化方面做得非常不错，同时也还有不在少数的学校，做的是换汤不换药的“洋高考”，披国际教育的皮，行应试教育之实。这是家长们选校时需要注意进行区别的地方之一。

要实现创新教育的前提，是需要给到一个让师生得以脱离应试为主导的，以成绩为唯一准绳的大环境。

当然，宏润博源绝不全盘否认应试的必要性，但对于学生的评价标准需要是多元标准的综合，以及以此设计的制度和管理方式，才可能让孩子以及教师们摆脱桎梏发挥出创新的精神。一旦走在应试的老路上面，则留给创新教育的各种制度与管理设计、具体的方法举措的时间与空间都将会非常有限。

另外，学校建议家长们在日常的家庭教育中尝试创新方式。

平时不经意间，给到孩子的各种各样的想法更多尊重与肯定，给到孩子更多机会接触到真实的自然与世界，去寻找他们感兴趣的东西，鼓励和欣赏孩子的各种“瞎折腾”等等。

当然，这一切还有个不大不小的前提：请家长们更多以欣赏的眼光，赞许的态度，去看待自己的孩子，并让孩子明确感受到你的这个态度。

在孩子的成长过程中，要着重培养他的良好的行为习惯、与人沟通的能力、应对实际事务的能力，优良的品格以及独立的思想等等软实力范畴。

学业方面的成果或许决定了孩子未来闯荡世界的起点能有多高，当然这也非常重要;而这些软实力才是孩子们未来能走多远的决定性因素。

IEIC国际教育创新大会

 
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