北大嘉兴附属实验学校是一所怎样的学校

　　北大嘉兴附属实验学校是一所怎样的学校？北大附属嘉兴实验学校是北大青鸟文教集团与嘉兴经济开发区共同合作创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的国际化新型学校。学校位于长三角杭嘉湖平原腹地嘉兴国际商务区内，占地面积约150亩，总建筑面积约12万平方米，建成后可容纳近3000名学生就读，预计于2016年9月正式开学。学校依托北京大学优质教育资源，秉承“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，弘扬“思想自由、兼容并包”的北大精神，以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础，致力于建设一所具有北大精神传承，中华传统文化积淀和可持续发展竞争力的国际化精品学校。北大附属嘉兴实验学校将以“传承北大精神，回归教育本真”为办学理念，关注每一个孩子全面而有个性的发展，以培养“德才群美体”健全的人为目标，将成为长三角地区基础教育的新标杆。

　　北大青鸟及北大青鸟文教集团介绍

　　答：北大青鸟文教投资集团有限公司将逐步建成幼儿教育系统、基础教育系统、国际教育系统等多个发展平台，未来将成为集基础教育、国际教育为一体的综合性教育集团，成为中国教育领域的一面旗帜。至今，北大附属实验学校在全国已成功创办近三十所学校，集中分布于华北、华东、华南及西南地区，形成强大的集团化办学规模。

　　北大附属嘉兴实验学校的办学理念是什么？

　　答：传承北大精神，回归教育本真，关注每一个孩子全面而有个性的发展。

　　附属嘉兴实验学校的办学目标是什么？

　　答：成为一所具有北大精神传承、中华传统文化积淀，面向有全球化、具有可持续发展竞争力的国际化精品学校。

　　北大附属嘉兴实验学校的育人目标是什么？

　　答：我们立足传统，面向未来，培养“德才群美体”全面发展的人 。我们培养的学生将成为：

　　身心健康的人

　　仁爱、诚实、守信的人

　　乐于学习、善于学习的人

　　善于沟通合作的人

　　人格独立、自信坚毅、勇于担当的人

　　具有批判精神、创造性思维能力、勇于追求梦想的人

　　具有深厚中华传统文化底蕴、开阔国际视野的人

　　北大附属嘉兴实验学校的课程体系是什么？

　　答：由北京大学、中国教育科学研究院及国内外教育专家联合组成课程研发团队，围绕学校办学理念和育人目标设计开发北大附属实验学校自主课程体系。借鉴并融合IB国际课程标准和框架，课程理念先进前沿，课程结构科学合理，课程内容丰富多样，课程特色鲜明突出。分为实验班课程和国际班课程：

　　实验班课程：三层级课程

　　一层级，基础课程：占总课程的65%—75%。面向全体学生的全面发展，是全体学生必须修习的基础类课程。包含语文、数学、英语、品格、科学、历史与社会、艺术与体育等。

　　二层级，拓展课程：占总课程的20%—25%。面向全体学生的个性发展。包含：传统文化、经典阅读、戏剧、STEM、游泳、跨学科主题探究、游学课程等。拓展课程，是对基础课程内容的延伸与拓展，突出课程的衔接性，实现课程的丰富性与个性化的育人功能。

　　三层次，志趣课程：占总课程的5%—10%。包含元培课程、高端实验室课程、社团活动等。为学生将来能够成为杰出人才奠定基础，实现特色人才的早期培养。

　　国际班课程：英文课程占总课程的60%—70%;中文课程占总课程的30%—40%。具体课程安排如下：

　　IB学科领域：语言习得、语言与文学、人文学科、科学学科、数学学科、跨学科主题探究等。

　　IB核心课程：个人项目、认识论、专题论文等。

　　IB拓展课程：个人设计课，艺术课，创造、行动与服务课等。

　　北大附属嘉兴实验学校课程特色（优势）？

　　答：自北大附属嘉兴实验学校课程特色主要体现在：充满人文关怀的独特教育体验。具体包含以下八个方面：

　　一、传统文化教育。将国学诵读、经典阅读、随笔写作、影视鉴赏、传统文化等与国标语文课程相结合，开设独具特色的大语文课程，培养学生深厚的中华传统文化底蕴和人文素养。

　　二、跨文化理解与交流。通过个性化英语课程及国际游学课程，提高学生英语阅读与表达能力，开阔学生文化视野，培养理解多元文化的能力与胸襟，培养跨文化理解的意识与能力，促进不同语言、文化间的交流与沟通，使学生成为具有国际情怀的人。

　　三、北大红船品格课程。以品格关键词为核心，融合北大精神与嘉兴红船文化，自主开发了北大红船体验式品格课程，关注细节，重视体验，在日常学习与生活中帮助学生形成受益一生的卓越品格。

　　四、以探究为核心的超学科主题课程。在教师引导下，学生自主选题、自主设计研究方案，围绕六大主题开展超学科的探究实践活动，培养好奇心与感知力，通过综合性的知识学习与技能训练，发展对概念的理解，养成积极的学习态度，鼓励主动探究和创新思维，激发责任心与行动力，培养有未来竞争力的精英人才。

　　五、STEM核心素养。关注科学、技术、工程、数学四大科学领域，关注学科知识融通、逻辑思维训练与综合能力培养，开发利用家长、社会、政府、企业、媒体、社会名人、工程师和科学家等多领域、多类型资源，全方位培养学生科技素养和创新能力。

　　六、生活即教育。奉行全面育人理念，提供寄宿制服务，学校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育与生活，从日常生活的细节做起培养学生的基本生活能力、人际交往能力与自我管理能力等。

　　七、运动与健康。通过个人项目、团队项目、水上运动、防身技能、耐力锻炼等体育课程活动培养学生较优的身体素质、过硬的意志品质与良好的团队协作能力。

　　八、才艺与审美。根据兴趣选择声乐、美术、乐器、书法、舞蹈、设计、戏剧等才艺课程，每人至少掌握一门才艺，通过多样化的艺术课程培养学生的审美素养、鉴赏能力与高雅气质。

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