领科教育上海校区位于松江区涞亭南路559号，占地100亩，周边为别墅区环绕，环境良好。学校为独立校区，教学，生活各项设施一应俱全。拥有8跑道400米标准塑胶运动场，体育馆，实验楼，办公楼，教学楼，食堂，宿舍楼等。学校实验室、考试中心等完全按照CIE的要求配备。现拥有在校生近800名，及150多名中外员工，全体教职人员恪守领科教育办学使命与宗旨，致力于培养具有科学精神、人文素养、强健体魄的人才。领科努力融汇中西方教育精华，为有志进入世界一流大学就读的中国学生提供“安全、经济、有效和充分保障”的教育环境。
课程方面，领科教育上海校区主要从事剑桥大学A-Level和IGCSE课程教学与考试，提供的是IGCSE和A-Level国际通用课程。A Level 全称是General Certificate of Education Advanced Level（普通教育高级证书），是英国高中课程，是全球公认的为系统的高中课程体系之一，被160多个国家与地区的11000多所大学认可，并誉为进入世界一流大学的“黄金标准”，同时也被中国专家称为“适合中国学生的‘世界高考’课程”。领科教育是全国早引进A-level课程的教育机构。
师资力量
教师是实现教育理想的主体。高素质的教学与管理团队是领科教育成功的重要因素之一，领科教育上海校区经过多年沉淀与努力，整合国内外较优教育资源，组建了一支团结敬业、国际教育经验丰富的师资队伍，并构建了系统而严谨的教学管理体系。目前，上海校区拥有130多名中外教职员工，来自全球12个不同国家，以外籍教师和海归学者为主。逾76%拥有学校硕士及以上学历，含6%博士，并不乏世界常青藤学校的佼佼者。英文系的外教都身兼雅思考官之职。教师平均教龄10年以上，在领科教育教学时间平均在4年以上，师资队伍稳定，教学水平较优。
Tim 校长一直从事教育工作。初是威尔士的一名A Level课程的生物老师。 1991年，他在希腊开始教授IB的生物课及 TOK课程。 1998年开始，他直接在英国的IB组织工作，主要是开放课程及评估。 期间他去世界各地100多所IB学校检查工作。目前也还在为IB组织做顾问。
他从1998年开始担任学校的管理工作。开始是葡萄牙一所学校的课程总监。然后在意大利的IB国际学校担任校长。2006年他创建了一家为IB老师提供在线培训的网络公司TripleALearning。有超过5000名的IB老师参加了该公司的网络课程。之后他分别在莫桑比克和卡塔尔的国际学校担任校长一职。
Tim 校长认为每一个人都需要学习，学校是佳学习场所。作为一所出色的学校，必须注重学习---- 这不仅仅是指学生。学校的每一个人，每一位老师，每一位员工和学生都应该成为一名“终生学习者”。学校的作用就是为每一个人成为好的自己提供条件和支持。Tim 校长非常热爱橄榄球运动。他认为这项运动需要非常好的体能，团队合作以及在压力下迅速作出决定。目前他是上海女子橄榄球队的教练。他也很喜欢户外运，如：骑车，爬山，潜水，滑雪，冲浪等。闲暇时他喜欢看看历史书和历史小说。他还擅长做希腊菜。
车艳丽
学术校长
哈尔滨师范大学 硕士 英语语言文学
拥有高中教师资格证书和大学教师资格证书
多年教学教务管理经验，先后从事教学、课程开发、教学教务管理工作，熟悉A Level、IB、加拿大BC 省课程体系，以及AP、雅思、托福的教学及管理，于2003年获得高中教师资格证书，2009年获得大学教师资格证书，曾先后担任江苏科技大学国际学院中外合作办学中澳项目负责人及教育集团教学教务部总监、研发部总监。
Emmanuel N Barthalomew
国籍： 塞拉利昂
上海校区副校长
伦敦大学学院：教育管理硕士
加州大学：IB教学证书
塞拉利昂大学：英语语言和文学硕士
车艳丽具有多年的国际教育经验，尤其在教材研发及教务管理方面。 非常熟悉不同的国际课程体系的特点，结构及关联性：如A Level课程, IB课程，加拿大BC课程，以及AP，雅思，托福等。 曾先后担任江苏科技大学国际学院中外合作办学中澳项目负责人及教育集团教学教务部总监、研发部总监。
Emmanuel老师执教10年。教过很多科目，如：GCSE， A Level, 雅思，托福，戏剧，媒体等。 他拥有剑桥大学ESOL 教师资格证。在闲暇时间，Emmanuel 老师喜欢写作。 他在2013年发表了一本书。目前正在写二本书。他喜欢去健身，骑车，玩猜字游戏和摄影。 作为老师，他认为重要的是鼓励学生并为他们创造一个可以激发他们大潜能的环境。
Emily
国籍： 中国
上海校区副校长
广东外语外贸大学 英语文学学士
广东外语外贸大学 语言学硕士
加拿大英属哥伦比亚大学 工商管理硕士
在进入教育行业前，康健老师一直在世界500强企业从事市场营销工作，并曾在香港，澳门和加拿大等国家与地区工作过。覆盖了多个行业，包括快消品，服务业，IT产品，幼教，网络教育等。在欧美跨国公司中任职高管期间，对社会需要什么样的人才有深刻的认知。康老师认为，每个学生都有自己的独特之处，应尽量发挥自己的优势。同时中小学阶段就应该培养良好的习惯，较强的学习能力，及高尚的品质。这才是未来成大器必不可缺的因素。
康老师喜欢接触不同的文化，旅游是开拓眼界的极佳途径。不论是繁华的都市，还是纯朴的乡村，都能让人对丰富多彩的世界多一份了解，多一份欣赏。
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