上海帕丁顿双语学校代表团走进燎原双语校园

　　上海帕丁顿双语学校代表团走进燎原双语校园？一所学校能够不断的发展下去，离不开对外的交流。所以为提升上海帕丁顿双语学校的双语教育教学水平，更新观念，开阔视野，加强校际之间的交流，形成共同进步，使学校的教育教学工作迈上新的台阶。上海帕丁顿双语学校执行校长陆桂英带领学校的4位老师，来到上海燎原双语学校进行了学术交流，一起来看此次的学术交流吧!


　　在上海燎原双语学校国际部校长荆洪光的接待下，陆校长和各位老师在国际部的会议室里进行了此次学术交流会。双方老师进行介绍后，荆校长首先对燎原国际部的基本情况向各位老师进行了简单的介绍，然后以幻灯片的方式，为大家介绍了燎原国际部的北美荣誉高中课程的特色、学校的教育使命和教育理念、课程体系和课程规划、学生管理和教师管理、以及学生的分层上课方式。还有小学的国际课程、学校扁平式的管理模式、幸福职业教师培养方案和学术上等各方面的详细信息。

　　在深入了解燎原双语学校国际部的情况之后，陆校长和老师们也与荆校长在教学和管理方面进行了讨论，双方交谈过程愉快。帕丁顿双语学校的老师们也给荆校长带去了学校的宣传册，旨在让彼此进一步相互了解。在这一过程中，双方都得到了进步和提升，用陆校长对燎原双语学校的总结来说，一，燎原像一个精神家园，因为这里不光环境优美，让人心旷神怡，而且充满着文化气息。二，这里充满关爱，因为学校的教育使命是幸福教育和生命教育。三，燎原是一个重学术的学校。四，中西合璧的教学，因为看到学校教学上有很多关于国学部分的知识。

　　她还说到，荆校长是在走燎原之路，因为这些教学理念和方式都是燎原独具特色的。在了解的过程中，学到了很多，相信在接下来的办学中也能在原本的办学上完善上海帕丁顿双语学校的教学特色。荆校长也说，希望将陆校长所说的话作为接下来的工作方向。

　　交流结束之后，荆校长带领陆校长一行人在校园里参观，看燎原校园的特色文化建设，同时感受到了燎原良好的教学环境。燎原学校设有学习中心，是专门配置老师对学习薄弱的孩子进行辅导的地方。陆校长等在荆校长的带领下，来到学生教室，看到了燎原融洽的课堂氛围，还有活泼开朗的学生。不得不提，燎原的学生们都很礼貌，见到老师会主动的打招呼。这一次学术交流，帕丁顿双语学校的老师们看到了一个全面的燎原，也看到了很多自身需要改进的地方，不管在教学上还是管理上，都不能固步自封，应该更多的对外交流、学习与借鉴。其实评判一个学校好不与不好有很多评判标准，但与时俱进的精神是不可缺少的，好在上海帕丁顿双语学校一直在这方面不断努力。

　　参观完学校，在荆校长的盛情邀请下，陆校长和老师们在燎原的餐厅里用了午饭。在饭菜飘香、环境优美的餐厅里与同学们一起吃饭，感受燎原的另一种文化，陆校长和老师们也是收获满满。临别之际，陆校长和老师们收到了荆校长送的小礼物，这些小礼物可不特别哦，因为它是燎原的学生们亲自制作的校服，而这些校服是学校向学生购买的。原来燎原的学生自己做生意啊，其实在这背后，更多的是一种温暖。因为她们把制作校服赚的钱都会捐到慈善机构，这也正再次表明了燎原的教育使命——生命教育。

　　走出去，将会看到更多的风景，收进来，将这些美好的风景尽收眼底，在需要回忆的时候慢慢回想，所得的一定是更深层次的收获。就是在这样的情况下，陆校长带着众位老师们不断学习，为上海帕丁顿双语学校的发展不断努力。此次学术交流，带给双方的影响都是非常好的，大家都秉承着学习的心态进行交流，一定能收获非常好的效果。

　　在接下来的学习中，上海帕丁顿双语学校会将在学习交流中得到的心得，不断运用的教学和管理之中，为学校以后的发展做出更大的努力。相信上海帕丁顿双语学校在上海交通大学教育集团的管理下，会坚定不移地以教育兴国为己任，扬百年交大之底蕴，以素质教育为基础，以国际合作为纽带，以国内外姊妹学校联动，带动实现优势互补资源共享的集团教育模式。

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