上海平和国际学校国际文凭大学预科（IBDP）高中部成立于2002年9月，于2003年5月通过国际文凭组织（IBO）审核，成为IB成员学校。IBO为国际文凭组织，成立于1967年，是在联合国教科文组织

上海平和国际学校按照“国家课程第一”原则，建设实施具有“平和教育”特征的课程体系，形成了不以分数为唯一目标的多元化评价机制，其指导思想是：“让学生在思考、实践和创

上海平和国际学校根据学校基础型必修课“教学从实、低负高效”的管理目标，老师们精心地设计教学过程，提高教学实效，注重培养学生的探索、思考、创新、实践、表达、动手操作

上海平和国际学校学校以“国家课程第一”为原则，按照国家课程标准实施教学计划。课程类型分为基础型课程，拓展型课程，探究型课程。我们秉承“让学生在思考、实践和创造活动

平和是有理想的学校，我们志在从一个微观的领域探索中国教育走向世界、走向现代化、走向未来的目标与路径。上海平和国际学校先进的教师团队是我们一直走在世界前列的基石。

上海平和国际学校尊重学生生命成长规律，尊重教育自身规律,以学生的健康成长和全面发展为本，全面实施素质教育。注重教育过程中学生的经验和实践,强化创新意识和能力的培养。坚

上海平和国际学校诞生于1996年9月，由上海金桥（集团）有限公司全额投资举办，具有独立法人资格。2001年起，学校获准跨区县面向全市招生。2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程，

上海平和双语学校招生入学。上海平和双语学校国际文凭大学预科(IBDP)高中部成立于2002年9月，于2003年5月通过国际文凭组织(IBO)审核，成为IB成员学校。平和IBDP项目自完成以来，共有九

上海平和双语学校IBDP课程课程。上海平和双语学校设有小学部、初中部、IBDP高中部和国际部，现有来自于26个国家和地区、26个省市的1550余名学生，他们在平和共同学习中西文化课程，

和而不同 用信仰织平和梦。越来越多的家长不甘受应试之苦纷纷选择从麻木中解放，转而投向更能挖掘孩子个人能力的西式教育，这也催生出更多的“应试教育”背叛者，上海市平和双