上海阿德科特学校课程设置怎么样？课程详解

时间：2019-11-28 13:32来源：上海市松江区科德高级中学(原阿德科特)

　　上海阿德科特学校拥有综合性的、包容性的课程，旨在满足学生的学术，社交、情感和身体需求，为学生大学及以后的生活做准备。有学术课程、素质课程、户外课程、择校指导课程等几个方面。

阿德科特
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　　学术课程

　　学术课程是建立在剑桥大学国际考评部的考试大纲和要求的基础上的。剑桥大学为这个年龄段的学生提供两种等级的资格证书：国际中学教育普通证书(IGCSE)和高级水平等级证书(ALevel)。IGCSE 和A Level都被世界很多大学所认可。

　　IGCSE 和 A Level 概述

　　剑桥大学国际考评部的IGCSE课程提供了许多科目供学生选择，大多数国际学校的学生通常在两年的时间里完成至少5个学科的学习。剑桥大学在两年的课程结束时严格遵守全球时间表来进行考试，作为对学生成绩的评估。上海阿德科特的一部分学生进入了Pre-A Level的年级，学生在Pre-A Level 的学习将会是非常紧张的。

　　学生通过所选科目的IGCSE校内学习考试及校外剑桥大学国际考评部组织的考试后进入A Level的学习，A-level课程的学制为AS和A2两年。

　　大学从多个方面评估学生的申请。在学术方面，学生IGCSE和AS的表现及预估成绩是否能够在A2完成学业幵在大学获得成功的重要依据。

　　素质课程

　　“传承创新领袖独立”是阿德科特学校的培养目标。阿德科特的老师们擅长运用启发性教学方法，在提高学生学术成绩的同时，不断创造更多可能，培养学生们的创新精神，提高学生们的领导能力和独立能力。致力于提高学生们的综合素质，学校开设素质拓展课程，同时，针对周末在校学生开设周末课程，在校学生可根据情况自愿参加。

　　传承课程：茶道、国学、书法、国画、古筝、传统节日、戏剧、艺术体验等

　　创新课程：软件开发、创新实验室、3D打印、VR技术、机器人、STEAM等

　　独立课程：烹饪课程、自我管理、情绪管理、全寄宿制等、艺术演讲、职业规划

　　领导力课程：模拟联合国、职业模拟赛、学生社团等

　　实践综合：冬夏令营/交流项目、社会实践、学习方法、行走课程

　　成长课程：个人成长讲座、学业生涯规划、领导力、PSHE国际公民

　　学校注重实现学生个人的发展与成长，秉承传承、创新、独立、领袖的培养目标，开发适合中国学生的素质课程。

　　户外课程

　　学习不仅仅局限于一个空间，户外课程所带给孩子的综合能力发展，将更加有利于增强孩子们申请国外学校的优势。

　　秉承母校“Learning through the Outdoors”的教育理念，结合佘山天然的自然环境优势，未来学生们在上海校区将拥有大量的时间进行户外活动，随着四季变幻，探索大自然的奥秘。

　　团队协作课程：户外合作任务。

　　服务社会课程：义工活动、名企实习、学校游学、公共演讲等。