上海星河湾双语学校五年级学生的择校指导讲座!转眼间,
上海星河湾双语学校五年级的同学们已迈入五年级二学期,毕业择校的脚步越来越近,人生的一个考验即将到来。开学伊始的一次个人成长课上,老师与同学们讨论了一个非常重要的话题——择校规划。在接下来的一段时间里,老师们还会通过晨会、个人成长课、个别交流等形式,为同学们带来一系列的择校指导,帮助大家更好地选择适合自己的学校和成长方向。
大家既兴奋,又好奇,还带着一丝紧张,屏息凝神,开始听老师开讲。首先,老师说道:“兴趣是未来发展好的导师。”是啊,有了兴趣,就有了拼搏的动力;你不会认为它是负担,而是快乐。老师问:“同学们,你们对什么学科或领域感兴趣呀?”同学们七嘴八舌地讨论了起来。有的说喜欢体育,因为它能强身健体;有的说喜欢艺术,因为它使人气质高雅;还有的说爱科学,因为它可以改变世界。
老师又问:“你们的特长是什么?”同学们又兴奋起来,有的说:“我擅长的是数学学科,长大了想去学金融专业。”有的说:“我拿手的是弹钢琴,喜欢音乐。”看来每个人的特长也都不一样。“每个人擅长的可能不同,”老师听后说,“特长的培养和发展需要时间、努力,也需要天赋。”
大家这才明白,兴趣和特长并不是完成等同的。不过,做自己的喜欢的事,坚持自己喜欢的事,老师告诉同学们,这很重要。把自己的兴趣转化为特长,就是人生规划的重要一步。
接着,老师向同学们讲述了三个真实的案例,主人公都是现在星校的十二年级学生。比如,一位学姐热爱民族舞,而且已经达到了专业舞蹈教师的水平。所以她果断放弃了自己的弱项AP物理,而选择了她钟爱的艺术史。正所谓“有舍才有得”。终,她被纽约大学的艺术史专业录取。还有一位学长酷爱骑行,他的活动都围绕自行车展开,他还自己设计过单车呢!在挑选专业的时候老师建议他以机械工程为目标,后来他取得了很好的成绩。同学们全神贯注地听着,逐渐感受到他们的成功离不开合理的择校计划和有策略的择校步骤。学长学姐是挖掘了自己的兴趣、特长,并将之培养成个人品牌。通往成功的道路不止一条。虽然大家的年纪还小,但是,根据自身情况出发,才能找到合适自己的发展道路。有意识地进行人生规划和择校规划是多少的重要啊!
后,老师向同学们介绍了星河湾初中部和金山杭州湾双语学校的情况。星校初中部的课程强调兴趣出发,“螺旋上升”,培养志趣。随着学生自主学习能力的提高和知识结构的进一步完善,许多新的学科门类将被陆续引入,从而进一步培养学生的学科素养和志趣。对于同学自主学习能力、各学科素养的要求也进一步提高。“在这里,你可以充分感受到学霸的快乐!”同学们一听,都乐了。
在老师细致的介绍下,大家对于金山杭州湾双语学校也有了初步的印象。它大的优势是学习目标、课程体系、师资队伍和星校有很大的相似度。在那里,我们还会见到不少教过自己的老师呢!杭州湾对于各学科平均水平的要求不像星校这么高,允许有一定潜能的同学在某些学科的要求上适当降低。这里的教学楼和相关配套设施都非常棒,还有对自理能力的挑战——住宿。“住宿?正好可以试试没有爸爸妈妈的帮助,能不能管好自己!”有同学信心满满地说道。
通过这次讲座,同学们清楚地意识到,本学期将成为小学和初中的重要衔接。选择适合自己的学校,发展兴趣和特长,继续快乐地学习,是前行的目标。
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