深圳橘郡美高教学目标及学校高中和初中学部介绍

 橘郡美高重视学科整合，重视社会实践、重视学生个体发展，将未来职业、专业和职业有效连接。以STEAM+国学特色，以美国心理学课程标准(CCSS)美国新一代NGSS科技课程为标准，以PBL项目式学习、跨学科学习为主要形式，以人文·科技、创新·领导力、审美·艺术融合的美式教育为基础，科学、艺术、设计和解决问题为核心导向，专注学业、生涯、心理、德育和生活五大维度，以提择校生核心素养为主要目标，德艺双馨，培养具有国际视野，具备多元化文化理解能力和独立思考能力的复合型人才。

橘郡美高下设研究院，在为本校提供教学研发支持基础上，研究院还从事国内外先进教育理念与教育资源的深度研发与推广，致力于国际化教育与信息化发展，是国内真正将教育改革、先进教育科技和互联网教育大数据全面结合并付诸实践，倡导个性化未来教育的专业教育研究与智库机构。

定位于未来创新教育的全面理解与研发，学生深度素养的重塑，尊重教学育人的普适规律，以全人教育理念(Whole-Child)和美式跨学科通识教育为出发点，基于学科知识与技能的思维与认知，面向K-12基础教育人群，推出以21世纪核心能力框架和学生自主发展为设计内核的STEAM2课程体系，强调学术能力的多维建构，培养持续进化的终身学习者必备的知识结构和思维方式，受到国内学界广泛关注。同时，研究院还展开了对深度学习的前瞻性研究，结合认知科学和元学习维度，对教育数据进行挖掘和学习全程深入分析， 强调教学范式、学习目标、学习模式和科技数字工具的深度融合，发现影响学习者行为的重大因素与问题，为学习者提供有效适应性反馈。

肩负教育改革的社会责任，积极支持地方教育管理机构及学校并提供定制化综合解决方案(包括资源&服务)，推进国内基础教育与国际先进水平的稳步接轨。与北京师范大学、华东师范大学等著名学术机构联合研发学生生涯发展和STEAM课程系列优质教材，积极引进大英百科自然科学在线智慧教育及斯坦福大学模式创新型研究人才培养中学联动实验室项目等国际顶级STEAM教育资源，积极推动了国内K-12基教领域未来个性化创新教育的发展。