天津泰达枫叶国际学校首届德育工作经验交流会

    为增进班主任（领事）之间的交流，提升班主任（领事）管理水平，12月6日下午，学校举办天津枫叶园区首届德育工作经验交流会，由各学部推荐的六名较优班主任（领事）作交流报告，园区总校长龙永祥先生作总结讲话，全体中方老师参加交流会。交流会由总领事刘长永先生主持。

    此次交流会的主题是“分享成功 互助提升”，六位报告人从自身的切实教学经历出发，分享成功案例，交流育人经验。

    小学的李德芳老师报告的题目是《做智慧的人生导师》，她从新出台《中小学班主任工作规定》入题，从用智慧快速走入学生心中、引导学生自我管理、善用表扬提高内聚力、巧把坏事变好事等四个方面阐释了报告主题。其中提前把学生名字按字母顺序排列好并在开学之前背下来、由值日班长管理教室垃圾袋、全班师生共同努力帮助学生转变的真实案例，说服力强，加上李老师声情并茂的讲述，她的报告很吸引人。

    初中的谷小艳老师交流的题目是《三分管理，七分情感》，她从做到一日“七到位”狠抓常规管理，“七到位”即：早自习的晨读到位，课间看班到位，间操管理到位，就餐督导到位，午休纪律组织到位，晚自习前总结到位，送寝安静有序到位。常规管理外，将教育和爱融会在小事中，同时做到与学生换位思考，信任学生，做生活中的有心人，就会与学生构建无障碍的情感沟通渠道，真正走进学生心灵深处。

    高中领事马艳玲老师诗意的标题《风物长宜放眼量》，从多年的学生管理经验中，与大家分享两点重要感悟：一是给学生成长的空间，二是与家长建立统一战线。马老师在报告中对在大学展中表现较优的志愿者同学们给予表扬，同学们自我管理的能力在此类大型活动中得到很好体现。她讲述了与家长合力成功教育学生的真实教学案例，让大家认识到学校教育与家长教育的携手的重要性。

    小学的刘晓娇老师是小一预备D班的班主任，这一阶段学生的年龄特点使得小一的班主任老师的工作更加繁琐，也需要更大的耐心和智慧。从吃饭、睡觉，到上厕所、穿衣服，都需要手把手的、反复的教。刘老师采用微格分析、情感投入、与家长真诚沟通、引领学生及家长等方法，取得了学生及家长的信任，让学生一入枫叶就能感受到国际范儿。

    初中的付琳老师重点从科学管理班级角度谈了自己的感想和经验，她详细讲述了实施班级考核表的步骤及成效，很有借鉴价值。

    高一预备班的赵海洋老师讲述的是由初中向高中过渡的预备班学生的特点及自己的学生管理经验。预备班的班主任管理工作一直坚持三好习惯与理想教育相结合的德育培养目标，三好习惯的培养做根基，理想教育的熏陶做动力。赵老师将学生的名字与发展目标一一对应的做法很新颖；将从入学到预备班结束的时间划分为几个重要阶段，帮助每个学生科学合理规划自己的学习，得到了学生的欢迎。

    上述老师均是各部门推荐的较优班主任（领事）老师，在每一个报告前，都会播放一段视频，录制的是部门领导、班级学生对报告人的评价或者报告人的课堂。老师们的报告个个精彩，整个会场气氛严肃，精彩的报告将老师们领入了思考。

    后，龙校长做总结发言。他说，此次经验交流会流程设计科学、有创新，老师们的发言结合案例，有很强的借鉴推广价值。从各位老师的报告中不难看出，枫叶老师是很有智慧的、很有爱心的。天津泰达枫叶国际学校处在复杂、激烈的竞争中，要想生存，管理至关重要。本学期提出“严格管理，质量立校，内涵发展，文化兴校”这十六个字作为学校发展的思路和目标，希望老师们结合自身工作认真思考落实。龙校长还说，在枫叶，人人都有管理学生的责任，只有发挥全体枫叶人的智慧和管理作用，才能形成管理网络，实现学生管理的科学高效。龙校长后强调，期末临近，大家要坚持抓好课堂教学，全面提升教研，同时加强期末常规管理。

    此次德育工作经验交流会为我校班主任（领事）提供了一个经验交流的平台，为他们更有效地开展班主任（领事）工作提供有益的借鉴，同时也为了促进学校教育教学工作的长远发展。

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