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什么是IB课程?

时间:2022-11-08 10:58 来源:国际学校网

IB国际课程体系简介

IB国际课程也叫国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program)。是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)所设计。我们通常所说的IB,主要是指IB高中文凭课程(IBDP),为期两年。

IBO文凭组织还设有IB小学项目(PYP,是国际文凭组织为3-12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目)和IB中学课程(MYP,6到10年级)。

IB国际课程自成体系,不以任何国家的课程为基础,但吸收了主流国际课程的优点。是公认是难度非常高的课程,其认可度与其难度一样高。IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课,其中至少有三门是HL。IB包括6组课程和3个核心课程(TOK、EE和CAS)。6组是指母语、外语、人文社科类、实验科学类、数学类和艺术类,共二十几门课程。

与众不同的三个核心课程:

TOK(Theory of Knowledge)知识理论,重在塑造学生的全面知识结构,使学生重新审视所学过的基础学科知识,并提出一些更基本的且具有评判性的问题,是一门严谨的、评判性思维的训练课程。本课程通过了解不同领域的知识和相关知识的结合,使知识体系更加系统化,促使学生批判地思考他们所学到的知识。

EE(Extended Essay)论文,是一篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成一篇将近4000字的论文。该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。

EE和TOK不及格就拿不到IB文凭!

CAS(Creativity, Activity, Service)课——可从学校开展的各种活动中 自行选择:其中具有创造性和批判性思维的活动内容都属于创新类,如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等;所有需要身体运动的活动内容都可算行动类,如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等。

每周每个学生CAS活动的时间不少于3小时,每个学生都有自己的CAS档案,评估自己在所有活动中的表现,其负责指导老师将察看这些档案并签署意见。CAS课程没有评分,只有完成和未完成区别。

未完成CAS课程亦不能获得IB文凭。

ib国际课程的优缺点:

优点:

1)、 师资好,实验设施好

2)、 学习风气好,大家都很努力,学习强度大。这训练了自己良好学习习惯和合理安排时间的能力

3)、 课程难度接进大学,课程进度、考试安排与大学相似,进大学后适应较容易

4)、 学位具有极高的认可度

5)、 培养批判性思维。学生往往需要学习如何自主分析问题,提出自己的观点及尝试从不同角度来看同一问题。

6)、 学科并非孤立讲授。IBDP与其他课程最大的区别在——TOK这门课程鼓励学生建立起学科与学科之间的联系。

缺点:

1)、 IB课程实践很多,占用学生很多时间,缺少灵活性

2)、适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生。IB课程量大、进度快、学生每天需要投入大量时间才能完成作业和项目。

3)、 适合全面均衡发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。如果学生有明显优势和缺点,会感觉优点得不到发挥,而缺点被放大,进而失去信心。

4)、 适合将来从事社会性工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。社会服务(CAS)、毕业论文(EE)、跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强,综合分析问题的能力较强,写作和交流能力较强,学生适合从事社会性的工作。如果学生对学术兴趣很大,则不太适合。

5)、 不太适合英文基础较差的学生。IB课程定作量很大,外语要求也较高。另外IB课程没有太多选修课,如果学生的专业兴趣已经确定,希望在某方面多修些课,在IB课程中很难实现。

什么样的孩子适合ib国际课程

考虑到ib国际课程的特点,此课程适合做事有条理、善于安排时间、全面均衡发展、及将来想从事社会性工作的学生。

目前全球学习ib国际课程(DP)的学生中,仅有不到15%的学生英语是第二语言。因此学习ib国际课程,语言非常关键,而且不是短时间补习就能达到相应标准的。另外ib国际课程对学生的思维尤其是质疑、提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此一些高一才开始选择ib国际课程的学生在学习上会更被动,除了语言能力不足外,不少学生习惯于背诵记忆、老师家长督促、被动接受等学习方式。

评分体系

ib国际课程有自己的评分系统。6门课程每门满分7分+知识理论课TOK和拓展论文EE的3分,总分为45。

ib国际课程每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。IB考试分数最低必须达到24分。

如无不及格的课程,且EE、TOK、CAS都通过的学生,即可取得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。


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