十一、十二届全国政协常委郑惠强：要进一步夯实基础教育基点，开辟教育数字化新赛道

面对挑战，国际特色学校应当在保持自身教育教学特色的同时，采取差异化竞争策略，包括提高教育质量、丰富课程设置、优化资源整合、提高服务效能等等，以此满足不同学生的不同需求，提高学校的吸引力和竞争力。

——郑惠强 第七届IEIC大会致辞

十一、十二届全国政协常委，上海市人大常委会原副主任，上海现代服务业联合会原会长

郑惠强 | 第七届IEIC大会学生成长论坛致辞

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友们：

大家上午好!

非常高兴应邀参加第七届IEIC国际教育创新大会，首先，我对大会的顺利举办表示热烈的祝贺!

近年来，IEIC国际教育创新大会致力于聚焦教育积极推进国际交流和创新发展，已成功举办了六届。在历届嘉宾的智慧碰撞和交流互动中，我们看到了教育行业的重大变革、教育形式的重要转变以及教育与社会齐驱并进的重要成果。可以说，IEIC国际教育创新大会，如同一座桥梁，连接着世界各地的教育工作者;犹如一块沃土，孕育无数教育思想的种子;更是一个星空，汇聚了教育智者的璀璨。

在当前全球化的浪潮中，教育的国际化正成为一种不可逆转的趋势。随着国际交流的日益频繁，培养具备国际视野和跨文化交流能力的人才，已经成为教育领域的一项重要任务。伴随着时代快速发展，当今的国际教育发展趋势呈现出多元化、个性化和数字化的特点。为了促进国际教育的持续健康发展，我们必须坚定不移地遵循党和国家有关教育方针和指导原则。今年年初，教育部颁布了有关教育改革发展的重要部署，其中几项核心内容尤为关键，很值得我们国际教育工作者关注和重视。

比如，进一步夯实基础教育基点。着眼人口变化趋势，加强前瞻性布局，巩固深化“双减”成果为学生全面发展筑牢根基、积蓄后劲。

可以预见，人口负增长必然导致适龄就读人口减少，进而可能引发学校重新组合甚至归并。在此背景下，中国基础教育体系或将面临转型，趋向于推行小型化和个性化的教育模式。面对挑战，国际特色学校应当在保持自身教育教学特色的同时，采取差异化竞争策略，包括提高教育质量、丰富课程设置、优化资源整合、提高服务效能等等，以此满足不同学生的不同需求，提高学校的吸引力和竞争力。

又比如，开辟教育数字化新赛道。以智能化赋能教育治理，拓展国际化新空间，引领教育变革持续创新。

当前，随着科技的快速发展，国际教育正在加速向数字化转型。人工智能、大数据、虚拟现实等技术在国际教育中的应用日益广泛。在线教育、混合式教育等新型教育模式的逐渐普及，更是有效提升了教学效率和质量。对此，国际教育特色学校要勇当排头兵，率先开展数字资源库建设、数字化管理和培训，打造数字化校园。通过破除传统教育的时空限制，加快教育数字化进程，为学生提供更加灵活与便捷的学习方式、更加个性化和多样化的学习体验。

再比如，坚定推进高水平教育对外开放。统筹高水平“引进来”和“走出去”，找准参与国际教育治理切入口，不断增强教育的国际影响力。

国际教育，可以使学生拓宽视野，接触到不同的文化、不同的观念和价值观，增强跨文化交流能力，为未来的国际合作和发展打下坚实基础。因此，我们应当积极构建合作交流平台，促进国际教育的资源共享和配置优化。通过加强与世界顶级教育资源的合作，引入先进的教育理念和教学方式，培养更多的具有国际视野和国际竞争力的人才。与此同时，要坚定中国底色，鼓励学生学习和研究中国传统文化，将中国智慧和中国方案融入国际交流之中，展现中华文化的独特魅力，为增强我国国际影响力和话语权添砖加瓦。

各位来宾，未来国际教育行业市场将呈现出规模持续增长、数字化转型加速、课程更加多元化个性化、合作与交流频繁多样、政策支持和监管不断加强等等发展趋势。这些趋势，为国际教育行业既带来崭新的挑战，更带来难得的发展机遇。让我们同心协力，为推动国际教育不断向前发展而共同努力。

最后，预祝本次大会取得圆满成功，谢谢大家!

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