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北京新东方国际双语学校课程设置是怎么样的?

时间:2020-03-27 10:04来源:北京昌平新东方国际双语学校

解决国际学校择校难题

  新东方国际双语学校成立于2010年,是新东方教育科技集团鼎力打造的一所从学前班至高中十三年一贯制国际化双语学校

  新东方国际双语学校是IPC(国际小学课程)成员校、IBMYP(国际文凭中学项目)以及IBDP(国际文凭大学预科项目)候选学校。学校于2013年正式成为美国大学理事会授权的AP学校,2016年学校获得了国际A-Level和IGCSE考点授权。

  学校为学生提供双语和多元文化的学习环境,帮助学生熟练运用中英文,并且沉浸在深入理解中国和西方国家的文化氛围中。学校拥有雄厚的教育资源,高素质的教学队伍,精心设计的教学体系,强调学科与文化的联系。

  课程设置

  新东方国际双语学校引进了在国际上具有权威性和公认度的国际课程体系,并和国家教育体系进行了深度整合,建构起了一套融贯中西的国际双语课程体系。同时,新东方国际双语学校将继承和延伸新东方教育科技集团在语言教学、升学规划方面的系统优势,全面提升学生整体素质和核心竞争力。

  小学课程

  中国国家核心课程+IPC

  小学课程是一套综合课程,集学术教育、个人发展和国际化学习为综合目标的课程体系。小学课程通过激发孩子们学习兴趣的跨学科课程单元,培养孩子们的中国文化素养和国际化思维。IPC(国际小学课程)是一套面向全世界5-11岁孩子的综合课程,其中包含超过120个引人入胜的、充满创造性的、国际化的主题单元。IPC有着清晰的学习进度,是集学术教育、个人发展和国际化学习为综合目标的课程体系。

  初中课程

  中国国家核心课程+IBMYP

  初中部构架一套富有严谨性、挑战性以及国际关联性的综合性的跨学科课程,达成全面而深入学习的有效途径,为学生提供形式多样的学术探索机会。IBMYP是国际文凭组织IBO开设的中学项目,适合于11-16岁的学生。项目的8个学科组提供了一个广泛的传统知识基础,传授知识的教学方法旨在增进学生对各学科之间相互关系的了解。鼓励学生对信息提出疑问、做出批判性的评价,探索并找出各学科之间的联系,逐步认清自己在这个世界中的位置。

  高中课程

  AP课程,即将开设IBDP

  学校高中部以全球视角和探究式的学习方法,塑造品德、发展个性,确立身份的认同感,使学生成为知识渊博、努力探究、富有同情心的人,培养对不同文化的理解、开放的情怀。十年级的课程充满挑战性和创新性,为十一、十二年级国际文凭大学预科项目(IBDP) 或美国AP的学习做好充分准备。国际文凭大学预科项目(我们将通过教学的授权认证)培养学生的批判理解力和即兴创造力,在生活中采取合理行动的能力。这个项目是世界一流大学的预备课程,受到世界各地高校系统的高度认可与评价。从该课程项目毕业的学生将学会从多角度、以跨学科的方法理解这个世界。

  师资力量

  新东方国际双语学校注重吸纳具有全球观,以及国际视野和国际理解能力的,在国际教育当中有优秀经验且热爱教育的中外籍教师,他们把语言和文化深度的融合在一起,在每一天的工作当中深度交流、讨论,为孩子带来更有效的融通的国际化的教育。

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