北京蒙台梭利国际学校各阶段课程设置

　　北京蒙台梭利国际学校(MSB)致力于为学前教育阶段至初中的儿童提供最佳的教育和发展体验，并计划在不久的将来开设高中。我们的纯英文和双语课程在北京无可比拟，既能为学生打下扎实的各学科学业基础，也能让学生习得成功的必备技能。

　　小蜜蜂班

　　我们的亲子课程让学生在早期接触蒙台梭利，开启学习旅程。

　　作为我校幼儿园的延伸，小蜜蜂是面向6-24个月婴幼儿开设的基础课程。本课程年龄段的学生处于蒙台梭利教育第一发展阶段，小朋友会和家长/看护者共同参与适龄活动，在有爱、安全而平静的婴儿教室环境中提高语言能力、独立性、大肌肉运动能力和社交能力。

　　参加本课程能帮助孩子在社交和情感上为今后步入幼儿班做好准备，此外孩子还能够接触早期蒙台梭利教具，了解课堂常规和结构。

　　每节小蜜蜂课都会为孩子和大人安排感官刺激时间，社交时间，音乐与故事时间，每一时间段着重关注一个发展区域。课程和/或活动将分为6-12个月和12-24个月两个年龄组进行，内容分别为每个年龄段的孩子专门设计。

　　幼儿班

　　北京蒙台梭利国际学校(MSB)幼儿班教室设计精心，培养孩子的求知欲，促进以感官为基础的学习。

　　形成期的教学课程旨在为孩子建立并扩大基础知识面和必要技能，为未来的学习做好准备。

　　幼儿班教学课程包括五个蒙台梭利领域：日常生活、感官(包括几何结构)、语言、数学与文化。一年的学习生活中，我校老师会持续观察孩子在每个领域中取得的进展，仔细记下每个孩子的认知水平和学习进度，以更好地进一步指导孩子。

　　孩子们在全浸润式双语环境里随意使用中英文，可以掌握两种语言的重要词汇，为接下来入读双语班或纯英文班做好准备。

　　学前教育班

　　玛利亚·蒙台梭利的研究表明，3-6岁的学前教育班孩子具备“吸收性心智”。孩子在这一阶段具有天生的好奇心，在有合适空间和自由的情况下能毫不费力地吸收学习自己所处环境中的方方面面。

　　学前教育1&2级

　　形成期的教学课程旨在为孩子扩大基础知识面和必要技能，为未来的学习做好准备。

　　教学课程包括五个传统领域：日常生活、感官(包括几何结构)、语言、数学与文化。一年的学习生活中，我校老师会持续观察孩子在每个领域中取得的进展，仔细记下每个孩子的理解水平和学习进度，以更好地进一步指导孩子。

　　学前教育第3级(学前班)

　　学前教育第3级是非常关键的一年，标志着从学前教育1、2级至小学的过渡。这段时间里，孩子会复习之前学习的知识，并在其基础上进一步深入，更熟练地掌握数学运算与数字概念。孩子也会继续学习自然地理，扩展世界大陆、海洋、地貌和生物群系知识。

　　学前教育第3级也是孩子身体独立性更强，并逐渐走向心智独立的时期。孩子可能会通过写日记分享自己的想法或经历。因此，完成学前教育第3级的学业后，孩子便可入读小学一年级。

　　小学

　　北京蒙台梭利国际学校(MSB)的小学教学课程设计精心，结构严谨，引导学生学习各个方面的基础知识与抽象概念。除常规科学、历史和地理课外，孩子也会学习全面完整的语言课程，包括词汇、拼写、词语研究(词性、复合词、同形同音异义词等)和文学作品，也有大量写作、朗读和展示自己作品的机会。

　　数学课上，孩子们会从掌握加减乘除四大基本运算、位值、量与符号之间的联系开始，之后会过渡到更抽象的阶段——解题、分数、长除法和二项式方程。亲自动手操作的蒙氏教育法作用格外突出，通过操作数学学习教具，孩子可以自己发现数学运算过程中的规律与规则。

　　为了鼓励优良的时间管理习惯和行为准则，MSB小学同学会学习通过日程表跟踪记录自己的进度。每周伊始，我校教师会为每个孩子布置需要在当周完成的课程与练习，这可以帮助孩子养成理性安排时间、在截止日期前完成任务的习惯。

　　初中

　　北京蒙台梭利国际学校(MSB)是一所男女同校的走读制大学预备精英国际学校，在北京办学已有30年。能在30年的卓越教育基础之上开办初中，北京蒙台梭利国际学校(MSB)倍感自豪。MSB的初中课程在中国首开先河。我们以蒙台梭利博士历史悠久的教育理念为荣，MSB中学将培养学生对学习与探究的动力和热爱，让学生为今后入读高中、大学以及步入社会做好准备。

　　MSB的全新初中课程与美国德州休斯顿PK-12伍兹蒙台梭利学校建校者国际专家Betsy Coe博士、纽约尼什卡纳学区课程专家Annette Romano协同研发。MSB将课程内容与蒙氏教育实践法融合在一起，打造了独特的课程、文化与学习体验。MSB的国际学生将在协作开展有目的的学习过程中茁壮成长，走向独立自主。

　　几十年来，MSB的双语课程都是学校的特色标志。我们的学生踏入初中时会在已经学到的知识的指引下继续学习全新语言精讲课程。语言精讲课能够帮助学生提高中英双语乃至第三语言的水平与写作能力。

　　体验式教育是我们学术工作的基础。学年初的奥德赛之旅与参加蒙台梭利模拟联合国是中学课程的两个重要组成部分，蒙台梭利青少年教育的一块基石就是走出自己的舒适圈。

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