上海市培佳双语学校好不好

　　上海市培佳双语学校好不好？上海市培佳双语学校现有小学到高中十二年段，51个教学班，学校有一学个剧场、两个现代化的资料信息馆、三个电脑房、塑胶跑道操场、独立的网站和完备的校园网络与电子教室；有住宿楼两栋。


　　自2004年以来，学校领导带领全体教师分析校情，正确定位，规划引领，明确目标，落实举措，自主发展，树立品牌，促进了学校教育教学质量和多元文化的提升。

　　一阶段

　　规范稳定期 （2003年1月－2003年12月）：

　　学校发展提出“依法办学 规范管理 以德立校 主动发展”和“加强管理 深化教改 扎实工作 和谐发展”的工作思路；克服来自校内外的各种困扰，以学校各项工作的新气象，赢得师生家长的信任、学校的稳定。

　　二阶段

　　实验和质量提升期 （2004年1月－2005年8月）：

　　学校以三年规划为引领，分别提出了“加强研究与合作 创新思路 新起点 新发展”，“以德为重 加强实验 减负增效 提升质量”，“目标激励 实验创新 不断总结 提升质量”的工作思路；凝聚每一位培佳人的精神和力量，提择校校各项工作和服务的质量，发展学校的特色，办学质量走在同类学校前列，赢得了学校良好的办学声誉。

　　三阶段

　　核心价值文化倡导期 （2005年9月－2006年12月）：

　　学校提出“科研引领 优化资源 打造品牌 提升文化”，“优化管理 注重细节 聚焦内涵 文化创新”和“总结反思 团队协作 价值引领 文化再创”的工作思路。倡导学校核心价值理念，优化每一个教育教学行为、环节和资源，创设多元的学校文化氛围，赢得学校每一个人的持续发展。

　　经过全体师生的共同努力和创业，2004年以来学校先后荣获上海市安全文明学校、上海市双语实验学校、普陀区文明单位、普陀区特色党支部、上海市档案工作先进集体、普陀区科技特色学校、上海市金爱心集体、普陀区“共青团号”上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市红旗大队、区体教结合先进集体“二等奖”“三等奖”、社区先进集体等十多项荣誉称号。

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