双院士加持！上海安生学校助力桃浦教育高质量发展

近日，桃浦智创城政协委员工作站、桃浦镇政协委员工作站联合科技科协界别、教育界别共同开展“发挥教育资源优势 助力桃浦智创城高质量发展”专题协商活动。

普陀区政协副主席翁华建，区政协、区教育局、桃浦镇、桃浦智创城相关负责同志及工作站和界别委员参加活动。上海安生学校理事长兼总校长、安生教育集团董事长张梧华先生陪同参观并发言。

专题协商会上，区教育局副局长周志清介绍了桃浦智创城区域内教育资源现状和规划发展情况，张梧华校长、上外附属普陀实验学校校长黄晓峰、上外附属桃李未来实验学校(筹)校长朱乃楣分别介绍了各自学校的办学理念和未来发展规划。

季洪旭委员、张文浩委员、林涛委员、夏青校长分别就教育赋能桃浦智创城高质量发展提出了建议和想法，委员们围绕桃浦智创城这些年的变化和教育发展这一主题展开了充分讨论。

张梧华总校长在发言中介绍到，上海安生学校以“修德、立人、行世界”为校训，以其独特的教育理念和实践，为学生打造了具有国际视野和跨文化能力的学习环境，旨在培养学生的品德修养和人格魅力，并赋予他们在全球化背景下的行动能力。

安生学校特别注重培养学生的实践能力和创新思维，鼓励学生在实践中学习和探索。尤其是PBL特色教学方法，通过小学阶段的“玩中学”、初中阶段的“项目制学习”以及高中阶段的“问题导向学习”，分别针对不同年龄段学生的特点，设计了适合他们的学习方式。这种分阶段的学习模式，旨在激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们独立思考和解决问题的能力。

为实现这一目标，安生学校在教师培训方面下了很大功夫，将有计划地组织教师和校长考察学习各地、各国教育理念、实践、经验、方式与方法等，从而更好地将其融入到教学实践中。

在课程设置方面，安生学校秉持着“双语、双能、双文化”的培养目标。安生学校不仅注重英语教学，还引入了第二外语的学习，这种双语教学模式为学生未来的发展奠定了坚实的基础。

在文化教育方面，安生学校强调“双文化”的重要性。学生既要深入了解中国传统文化，又要学习世界各国的文化知识，培养跨文化理解能力，让学生在学习过程中感受到不同文化的魅力。

在教学理念方面，安生学校倡导“天生我材必有用”和“重考试但不唯考试”的观念。安生学校尊重每个孩子的个性和天赋，注重激发他们的学习兴趣和主动性，让他们在学习过程中感受到幸福和满足。同时，安生学校也强调考试的重要性，但考试的目的不是为了单纯追求分数，而是为了检验学生的学习成果和能力提升。

为了更好地实现教育目标，学校将成立以中国科学院院士和英国皇家工程院院士为中外双主席的学校科技与创新教育促进会，同时未来将与***商学院合作开展金融与管理人才的导师制培养项目，为学生提供更多的学习资源和发展机会。

此外，安生学校也为普陀区招商引资、招才引智做出了应有的贡献。通过与当地政府和教育部门的合作，安生学校不仅为当地居民提供了更好的教育选择，还为引进和留住人才发挥了重要作用。安生学校还计划开展海外招生工作，吸引更多国际学生前来学习。

会前，委员们还参观了上海安生学校，深入了解了学校十二年制教育的特色与丰富资源。

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