国教院高端师培引领我校开启探索新高考教育教

　　国教院高端师培引领我校开启探索新高考教育教学变革新征程！为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的文件精神，在学科核心素养、学科教学理念以及课堂改革等方面给予我校教师专业引领，经学校多方争取，四川省广元中学引入国家教育行政学院高端专家团队，开展“高考改革背景下的教育教学变革”主题校本研修项目，对全校学科教师加大对新高考改革方案和政策的宣传解读，让老师们理解新高考、积极应对新高考，在自己学科教学中提早谋划，全面提升教师素养，共同探索新高考背景下的广元中学教育教学变革新路径。本次研修项目将采取多样化的培训形式，坚持集中培训与自主学习相结合，网络研修与专题讲座相结合，校本培训与教研活动相结合，校本培训与日常教学工作相结合。本次研修项目主要有以下活动形式：基于专家指导的集中培训，基于平台的网络研修，基于教研活动的课堂行动研究，基于校际交流的跟岗学习，基于成果生成的研修总结等。


　　2017年5月3-5日，国家教育行政学院项目培训中心钟东主任、张超老师，四川省教师培训项目办公室负责人郭平教授、四川省中小学教师专业发展研究中心研究员熊艳教授、浙江省宁波市教研所所长沈海驯、杭州二中教学副校长王发高、宁波二中校长黄兴力等一行国内高中教育顶尖专家入校进行调研及专题指导。本次专家入校开展校本问题调研，调研形式为问卷、访谈、观察等，并终形成调研报告，聚焦校本问题，并以此为依据完善项目实施方案。

　　5月3日8:20-9:50, 学校在博学楼五楼三会议室召开 “国家教育行政学院广元中学校本研修项目专家指导会”。国家教育行政学院专家组全体成员，我校全体行政人员和教研组长参加了本次指导会。会上，校长苏国刚代表学校对专家组一行五人表示衷心感谢，全面介绍了我校的总体情况，副校长赵怀勇介绍学校教学情况，副校长王兴福介绍学校教研情况。国家教育行政学院项目培训中心钟东主任简要介绍了校本研修项目。

　　5月3日上午3、4节课和下午1节课，我校青年教师罗苗、谭强、章莉、方宏云、向波、涂君华、陈思璇、毛东、李凤梅献了九堂高考学科的随堂课，专家组分三个小组分别进课堂听了九位教师的课。学校领导、各学科教研组长和本学科无课教师陪同专家听课。


　　5月3日15:00-17:30，国家教育行政学院专家组交流了当天听课、调研情况，研讨本校课堂教学存在的问题和拟解决办法、措施、途径。

　　5月4日8:20-9:40，国家教育行政学院专家组分三个小组组织了两个教师座谈会和1个学生座谈会。参会教师代表围绕新高考结合自己教学实际，介绍了本学科在应对新高考教学中存在的问题与对策，并对结合教学教研实际如何开展好校本研修活动提出自己的疑惑和建议。参会学生代表介绍了自己在学习中遇到哪些主要问题，并对老师的教学提出自己的意见或建议。

　　5月4日下午，学校在博学楼五楼三会议室召开 “广元中学校本研修项目专家意见反馈会”。国家教育行政学院专家组全体成员，我校全体行政人员、年级管委会成员、教研组长等参加了反馈会。国家教育行政学院各位专家在专题研讨我校调研的各方面情况的基础上，结合教师、学生座谈会情况，分别介绍了自己在我校调研的真实感受，交流了调研中遇到的困惑，并提出我校教学及校本培训实施的建议。

　　5月5日下午，我校在汉寿讲坛举行隆重而简洁的“国家教育行政学院—广元中学校本研修项目启动仪式”。国家教育行政学院项目培训中心钟东主任、张超老师，四川省教师培训项目办公室负责人郭平教授、四川省中小学教师专业发展研究中心研究员熊教授，宁波二中校长黄兴力、广元市教育局师培中心主任程勇、我校全体教师参加本次启动仪式。苏校长代表学校感谢国家教育行政学院、四川省教师培训项目办公室、广元市教育局师培中心对我校主题校本研修项目的支持表示衷心感谢。苏校长对全体教师提出，在国家教育行政学院专家组专业指导下，要转变教学观念，端正培训态度，解决好“我要培训”“我要培训好”等问题，积极投身于本次校本研修项目中去，做到“教师好好学习，学生天天向上”“领导好好学习，教师天天向上”，在新高考背景下努力实现学校发展弯道超车。钟东主任全面介绍了国家教育行政学院为我校准备的校本研修项目套餐的基本情况。四川省教师培训项目办公室负责人郭平教授介绍了我校引进此校本研修项目的基本情况，并对此提出具体要求。广元市教育局师培中心主任程勇代表教育局充分肯定我校开展的主题校本研修项目，并对我校扎实开展好这一校本研修项目提出相应建议。

　　启动仪式后，宁波市二中校长、全国科研型骨干校长黄兴力作题为《高考改革背景下的教育教学变革》的专题报告。报告从浙江省课程改革和高考制度改革概述、浙江省高考制度改革带来的挑战、宁波二中的应对策略等方面进行了阐述。他详细介绍了宁波二中在实践中的具体做法：确定基本方案，学生选科指导，学生选科意向调查，确定学程与考程结构，分层走班的实施和学生人生规划与职业生涯指导课程等。

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