我与枫叶共成长 | 枫叶育人 以爱为根

我来枫叶已四年有余，回首往事，历历在目。在这四年多时间里，我收获了很多，也成长了很多。首先我要感谢，感谢领导的栽培，感谢同事的包容，感谢学生的懂事。传道、授业、解惑、施爱，用最初的心，走最远的路。

教育是一场爱与被爱的双向奔赴，这句话我深有体会。刚来枫叶时，接手的是五年级二班，如今这一批孩子已经在济南枫叶读到九年级了。由当初还不及我耳朵高的孩童，长成了远高出我一头的青少年。在校园的每个角落，偶有遇见，都会热情地跟我打招呼、问好，甚至会跳起脚来给我一个大大的拥抱。我特别特别喜欢这一批孩子，带了他们两年，时间不算长，也不算短，但感情却很深。要说他们哪里好，一时半会儿也说不完。班级里多才多艺的孩子很多，比如一弹起吉他来就光芒四射吸引无数小女孩目光的李泽闻，会跳爵士舞的刘籽漪、李姝雯、李瑞雪、王梦琪，古典舞一绝的邓彬彬、陈语欣，毛笔字写得很好的赵若水，最让我得意的还数品学兼优、心思缜密，老师的得力小助手班长赵淑悦了，班级日常各项管理工作安排好后，在班长的带领下，班干部各司其职。而我除了备课讲课，处理大点的学生矛盾，帮着买买学生奖品，家校沟通外，其他都不需要我出手，学生自己就能管理的明明白白。两年下来，非常省心，各项良好的学习习惯已经养成、班级规章制度已经逐步完善，带起班来得心应手。那两年，也是我来枫叶后最快乐的时光，恨不得时间就那样慢下来，孩子们不长大，我也不变老，我们就永远是相亲相爱的大家庭。那两年和这批学生的家长相处也非常融洽，家长特别支持工作，一切行动听老师指挥，每年的缴学费季，三天之内就能把学费收完，家长生怕为难老师，争先恐后地先完成各项需要家长配合的学校任务。六年级班级内升率最高，小升初暑假前全班仅有2人没交学费。对此，我经常感叹，人心换人心，真诚相待，彼此都会感受得到。拿出作为老师的真心和爱心，去付出在家长和学生的身上，收获的比你想象的还要多。

来枫叶带的第二批学生就是现在的五年级十班，刚接手的时候他们还在上四年级。这个班以前是整个年级出了名的乱，男生多，不好管，老师换了一任又一任，都觉得带这个班太累，干不了半年就干不下去了。曾经，我也非常恐惧接这个班。但是，在学校领导的鼓励和信任下，我还是相信我一定能扭转局势，把这个班级带上正轨。带着破釜沉舟的决心，我开始做了这个调皮捣蛋的班的班主任和四年级组的年级组长，此处再次感谢校领导的信任。永远忘不了，王校长拉着我的手，语重心长地对我说：“小左啊，你一定努努力，好好地把这个班级带起来，用你的管理经验把这个年级带起来，好好地送入枫叶初中。”这一年多来，不负校长的重托，这个人见人怕的班在我接手不到半年的时间就已经非常安稳了，纪律严明，学生的人生观、价值观、世界观不断得到正向引导树立，越来越凸显出人性中真、善、美的一面。由一个无时无刻不在打闹的班级，成长为一个尊敬老师、团结同学、有集体荣誉感的班集体，我感到非常欣慰。坐在窗明几净，书声琅琅，团结友爱的班级里，每个孩子都觉得比以前快乐了，比以前开朗了，比以前幸福了。家长们和各科老师们也明显看到了孩子们的变化，都由衷感叹，孩子们的变化可真大啊!就拿一个最典型的学生于昊辰来说，由一个油盐不进、不听课、打架、在家里骂父母和妈妈打起来的孩子，变得能胜任班主任小助理，能上课积极回答问题，能工工整整记笔记，做错事情会知道给老师道歉，先反省自己的错误，勇于承担自己的责任，不说谎，跟妈妈说话由咆哮变成柔声细语，家长非常感激学校，孩子爸爸说家人都无能为力的事情，老师做到了，说明孩子被老师的爱感化了。人性本善，我们只需要把孩子身上的善念激发出来，以身作则，处理事情公平公正，给孩子树立一个榜样，孩子才会听你的，接受你的引导。早晨，有可爱的毛鹏飞同学提醒我喝水吃药，还会细心地给老师倒上不热不凉的水，这让我很感动。想当年，他可是像一只小斗鸡一样经常和班里同学打架的孩子呢，如今也变得温情有爱，善解人意。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在枫叶的这几年时间里，我深深感悟到没有爱，就没有教育。要想把学生造就成什么样的人，自己就先要做好什么样的人。自己还要不断学习，汲取新知识，活到老，学到老，才能教出学而不厌的学生。以上仅仅是自己的一点小小的感悟，与各位枫叶同仁共勉，愿未来济南枫叶长虹，桃李满天下，享誉海内外!

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