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在未来,国际学校会不会成为主流教育载体

时间:2017-08-23 10:40 国际学校网

  在未来,国际学校会不会成为主流教育载体?“未来世界,大部分人类可能是多余的”,这句话出自轰动世界的那本年着作——《未来简史》,它是全球着名畅销书《人类简史》的姊妹篇,强调基因技术、人工智能等前沿技术,可能正在重塑人类和世界。在未来,大部分的人真的会走向这条路吗?国际学校的同学们,你们想要主宰世界吗?

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  作者尤瓦尔·赫拉利,在书中提出了一些很令人震撼的观点,讲真,仅仅看完摘选出来观点和简单的解说,我已经懵B了......,什么“历史学习”、“互联主观”、“宗教”、“人文主义”、“自由意志”等等......

  可能,因为我是做教育的,所以,在这本书中,我看到的是未来教育,学生在未来需要拥有什么能力,才可以更好的生存,毕竟“一百个读者就有一百个哈姆雷特”。

  面对未来世界,谁又会想成为多余的那一个呢,没有功用,就意味着会被世界淘汰。如果,书中说的那一刻真的到来,你还没有做好准备,可能你会开始后悔当初,为什么没有让自己变得强大。

  在当今社会,想在未来实现价值,就需要有一定的知识积累+实践技能支持。

  放眼看向从学校毕业的大多数学生,并不具备这样的能力,不是基础知识没学扎实,就是没有过硬的实践技能,在进入社会开始投简历面试时,频频被拒。

  但有这样一个小群体,掌握扎实基础知识毕业的同时,拥有很多实习实践经验,而且他们这才仅仅是高中毕业,在申请国外大学的时候,“轻轻松”收到学校抛来的“橄榄枝”,当然,这种“轻轻松”可是在高中期间下了很大功夫的。

  他们就是来自全国各地优质国际学校的学生。

  近几年,中国的国际学校遍地开花,有条件的家庭都争抢着为孩子选择优质国际学校,而且,越来越多的中产阶级家庭也开始加入到这一行列,期望通过自己的努力,能让孩子拥有更美好的未来。

  是啊,国际学校有优质的教学资源,无论是国际课程体系、硬件设施、教学管理制度、师资条件以及全英文的授课氛围,都是普通学校所不能及的。不光这些,国际学校为了能够长期培养学生的综合能力,提供非常多的选修课程、实践活动,帮助学生找到自己的兴趣专长并进行专项提升,成为未来申请大学的优势项。

  进入国际学习的学生,同样需要花费很多的时间去完成每天的常规课程学习,完成各科作业,这其中实验报告、项目论文居多,通常需要学生参与到每堂课程之中,动手实践自主研究得出结论,并写出相关报告,这种培养主动探索能力的方式,非常值得推广。

  像北京爱迪国际学校,它就给同学们营造了一种很好的学习氛围,寓教于乐的方式开动孩子的学习兴趣,不断的通过学习、参与,提升自己的综合能力,为未来的大学甚至国际学校申请创造了很好的机会。

  如果你想成为未来较优的国际化人才,可以从加入国际学校开始,用知识充实自己,用实践技能武装自己,以“健壮”姿态走向未来,迎接《未来简史》中的世界!

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