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上海斯代文森国际学校课程设置简介

时间:2021-02-23 10:33 来源:国际学校网

解决国际学校择校难题

  斯代文森国际学校是上海较早的,完全针对美国升学的国际学校。很多家长也比较青睐这所学校,下面我们一起来看看斯代文森国际学校课程设置。

  1、美高课程

  美国高中是四年制,9-12年级。而且美国的高中是学分制,每个学校都要求修够一定的学分才可以毕业。所修的课程包括必修课,选修课,荣誉课程,AP。而且有些学生在11和12年级修的AP课程多,会大幅度提高中学GPA。美国高中课程分为必修课和选修课,涉及的科目非常广泛。课程包括写作与演讲、美国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济等。

  与国内传统教育(以老师为中心)非常不同的是,美国高中课程教学采用启发式教育。任何高中课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。要求和提倡学生主动思考,主动提问,主动行动,学校不注重标准答案。这与国内传统教育(以老师为中心)有很大的差异。

  课程优势:

  课程种类多,学生选择空间

  美国高中采取学分制,包括必修和选修在内的几十门课程,除了英语、历史、数学、科学等常规课程,甚至还开设烹饪、陶艺、摄影、木工、园艺等各种课程,力求最大程度找出学生的兴趣和天赋所在,帮助学生全面发展。

  活动丰富

  美高学校会组织各种学生社团,每周进行社团活动。每两至三周进行校园活动,寓教于乐,激发学生对于学习的热情。

  录取优势

  我校学生入学即注册美国学籍,学生在12年级申请大学时,是和美国本土学生归于同一类录取批次,而不是和国际留学生同一批次,这样获得名校的录取几率就会大大增加。

  小班化教学

  目前设置8-12年级,每个年级两个班,小班教学15-20人/班,同时也有5-9人的精品班。小班化教学可以让老师有精力关注到每个学生,也能够让师生关系更融洽。

  课堂活跃

  美国高中课堂讲授大都以学生研究为主,方式多为讨论式,教师与学生互相提问,一起探讨。课外作业及考试内容,除了一般的常规习题,还会要求学生完成论文或者某项作品。要求学生学会独立思考,鼓励学生发表个人观点。

  2、AP课程

  美国高中AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。

  目前已有22个国家的3388所大学(包括哈佛、耶鲁等著名大学)承认AP学分,学生在入读这些大学时,可以将考试通过的AP学分折抵大学学分,减免大学课程,达到缩短学时,节省学费的目的。AP课程有22个门类、38个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

  课程优势:

  增加GPA成绩

  平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的重要的硬件要素。

  学生学习能力最好证明

  在美国,选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此,能参加AP课程学习的学生本身已 经是优秀学生的体现,其具有充分的学习能力。

  AP考试介绍

  与中国的高考类似,这个考试也是一年举行一次,考试时间为每年的5月份,广大学生称之为“AP五月”。AP考试每年3月报名,5月举行考试,6月底之前就可以收到成绩单。

  获得大学学分

  选修AP课程的最后一大好处就是可以在两年内获得大学课程的学分。但是这也意味着你必须要在AP考试中获得4分或5分。但是每个大学针对AP课程的政策也会有所不同。一些大学只接受5分,可减免美国大学学分、省时省钱。

  3、融合课程

  斯代文森中西融合课程是美高先导课程,旨在帮助学生顺利过渡到9年级的学习。目标是帮助学生养成正确的语言学习方法;建立正确的学习观念;完成知识点的认识由中文向英文的转变;养成良好的阅读习惯;具备问问题和找答案的能力;训练逻辑思维和独立思考的能力。

  课程优势:

  针对性

  针对从目标进入美高的体制内学生定制学习计划,培养学生学习习惯,使学生可以在9年级迅速适应美高课程

  精细化

  4-5人精品小班教学,明确学生学习进度,进行个性化定制课程

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