什么是国际小学课程

　　什么是国际小学课程?上海国际学校网介绍IPC是一个具有科目综合性，可持续性和以主题单元学习为主，强调满足学生的学术教育和个人能力发展的国际小学课程。目前世界上90多个国家的1700多所学校正在采用这套卓有成就的国际小学课程。

　　思考问题：

　　· 学生们未来生活和工作的世界是怎样的？

　　· 获得成功的孩子具备什么样的特点？

　　· 孩子们需要怎样的学习体系和学习方法？

　　为什么选择国际小学课程？

　　着重以学术领域，个人能力和国际思维组合的国际小学课程，全面培养孩子们的各项技能，让他们可以自信地面对未来的世界。此课程体系培养学生们热爱学习，激发好奇心，成为世界好公民，在对本国民族和文化产生浓厚兴趣的同时，发自内心地尊重其它国家民族及其文化。

　　个人目标

　　好思之家塑造，发展并应用了关于个人品质和性格的八大个人目标。它们是孩子们在二十一世纪不可缺少的要素。鼓励孩子们适应周围不断变化环境的。学生们在学习国际小学课程的过程中，将持续发展培养个人目标意识。

　　学科目标

　　包括知识，技能和理解能力。学生通过一系列具有启发性且安排缜密的IPC单元，进行各科目的综合性学习。基于对大脑和孩子学习方式的新研究，IPC课程可持续性发展保证了学生们学习的与时俱进与高度关联性。

　　国际思维目标

　　作为一所国际学校，好思之家坚信不断渗透“国际思维模式”的必要性。国际小学课程利用关注学习的各项活动，发展学生们的全球化意识，增强了自我和周边环境意识，同时调动了参与全球话题的积极性。

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