如何区分国际学校不同的国际课程
时间：2016-08-02 10:00 国际学校网
A-Level是英国高中课程
A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科（比如不擅长数学）的学生。
AP课程
也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
IB课程
从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。
澳大利亚课程
国内多引入维多利亚省的VCE课程和西澳洲的WACE课程。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。
加拿大课程
国内引入较多的是BC省（哥伦比亚生）课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科。安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。
美国高中课程
不同的州课程会有差别，但语言数学、文史政治、理工科都不可少。举例：加州课程需要满足加州大学系统制定的A-G课程，必修课包括历史、社会学，英文，数学，实验科学（理化生），二外语（课程），视觉表演艺术（舞蹈、音乐、喜剧、视觉），及大学先修AP课
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