为何明星子女都偏爱国际学校?这个真相很重要!
时间：2017-11-01 10:08 来源：国际学校网
为何明星子女都偏爱国际学校?这个真相很重要!如今，扎堆选择国际学校已经成为明星子女的标配。田亮的女儿cindy、黄磊的女儿多多，更有今年大火的“东北宋仲基”沙溢的儿子安吉，均就读于国际学校。中西教育体系相结合的国际化教育，无论孩子未来选择出国留学亦或在国内就读，皆可以使孩子很好地适应就学环境。
大环境下的国际教育
2017年年初，胡润研究院与中信银行私人银行发布了一份《中国高净值人群出国需求与趋势白皮书》，报告全面解读了中国高净值人群的出国需求现状与趋势。报告显示，六成以上人群选择高中及以下学龄阶段送子女出国接受教育，其中送子女去海外接受教育，有69.2%的人是为了寻找优质的教育资源。而在此之前，多数家长会为孩子选择国际学校就读，做好孩子出国前的准备。
国外教育的开放性，确实可以激发孩子们的自主创新能力，但是对于高中阶段的孩子来讲，还缺乏自律，并不是越自由越好，该管的地方必须要管。在高中阶段就出国，对于孩子来讲是背井离乡，对于家庭而言是亲子关系疏远。高中阶段正值孩子人生观、价值观、世界观形成的关键时期，在这个阶段让孩子在国外那样完全陌生的环境中学习生活，风险很大。而国际教育可以提供国外的教育体系，还能让孩子避免国外陌生环境中没人监督成长的风险。
诸多家长纷纷选择国际学校
在中国“一考定输赢”让众多学子生活在水深火热之中，《小别离》中海清更是直言：“我知道他们学的没用，可是考试就考这些，我也没办法”。学生为考试而学，为学校而考试，这种强大的择校压力我们不言而喻。国际学校则成功避免了这一尴尬。
就高中课程来说，国际高中的课业比普通高中课程安排更具多样性。普通高中课程每周都是几门主要课程，学生也只是简单的为考试而学习。
但是国际学校却不同，每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，而这种教育方式更容易与国际接轨。
英文与中文同等重要
以后是个全球化竞争的时代。
先以英文阅读举例，孩子所在的国际学校，每天在校内抽出30分钟让学生阅读英文原版书，每天还会要求学生回家后再读30分钟的英文原版。这样，每天阅读时间至少就是1个小时。我粗略地统计了一下，孩子在6年级的时候，一年读了30多本英文原版书，一共80多万字。如果每年都读这么多英文原版，从1年级到12年级，读下来是几百本。而在公立学校，很少会有这么大的阅读量。
再说英文写作，在国际学校，每天的作业都是用英文写作，每周都要写essay(小作文)，要用英文写问答题，这样积累下来，英文写作能力也会有很好的水平。
身体是革命的本钱，非常重要
以会计师事务所举例，因为所有的员工都是以同样的标准招进公司，所以大家在智力上的差距其实是可以忽略不计的。会计师的工作很繁重，经常要夜里工作到3、4点，这个时候，拼的不是智力，而是体力。拼的是谁在超长时间工作后，还能保持头脑清醒、还能迅速做出准确判断。
国际学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛，一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季，每个赛季都是2-3个月，这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
多尝试一些领域，找到他的兴趣
希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐，包括古典、爵士、甚至组乐队，能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化，能有机会接触到辩论、街舞，还有昆曲、京剧等等。国内的一些比较好的国际学校是能够提供以上所有的这些课程的。
锻炼公共演讲、辩论能力
公众演讲能力非常重要，我们在职场里都会发现，有几种不同类型的同事，有会说的，有会做的。厉害的人是能说会做，亏的人就是只会做、不会说的。
国际学校非常注重学生演讲能力的培养。在许多课程的教学目标上，就会明确提出将公共演讲能力作为课程的教学目标。
比如英文课，其中的一条教学目标就是：“ Confidently speak in front of an audience”，社会学，其中的一项教学目标就是：“Develop and consolidate students communication skill(written and oral)”，甚至体育课，也有类似的教学目标，而且上课的内容不仅是操场上瞎玩，也有PPT作业，然后让孩子们轮流做公众展示。我简单地统计了一下，一年，我孩子在国际学校做了30次左右的Presentation。大家如果对川普的孩子的演讲能力有印象的话，就可以了解到他们的演讲能力都是这样一步一步锻炼出来的。如果一年几十次演讲机会，十几年下来，就是几百次的锻炼。
当然，小编觉得传统教育和国际教育是两套截然不同的教学体系，两者不存在好与坏。都各有千秋，没有谁优于谁，只是家长的选择，适合的就是好的。
选择之前有两个问题：为什么放弃国内体制而选择上国际学校?学校的办学理念是不是可以接受?“学习”与“成长”本身就是“痛苦并快乐”的事情，没有捷径可走，想给孩子找一个“轻松的体系”又要孩子“六艺”都发展是不太可能的。
其实为孩子选择国际学校的时候，家长应该根据孩子的实际情况选合适的学校，根据孩子的兴趣方向，为孩子的未来发展提供良好的保障，在择校前，还是要明确自己的学习目标。
大环境下的国际教育
2017年年初，胡润研究院与中信银行私人银行发布了一份《中国高净值人群出国需求与趋势白皮书》，报告全面解读了中国高净值人群的出国需求现状与趋势。报告显示，六成以上人群选择高中及以下学龄阶段送子女出国接受教育，其中送子女去海外接受教育，有69.2%的人是为了寻找优质的教育资源。而在此之前，多数家长会为孩子选择国际学校就读，做好孩子出国前的准备。
国外教育的开放性，确实可以激发孩子们的自主创新能力，但是对于高中阶段的孩子来讲，还缺乏自律，并不是越自由越好，该管的地方必须要管。在高中阶段就出国，对于孩子来讲是背井离乡，对于家庭而言是亲子关系疏远。高中阶段正值孩子人生观、价值观、世界观形成的关键时期，在这个阶段让孩子在国外那样完全陌生的环境中学习生活，风险很大。而国际教育可以提供国外的教育体系，还能让孩子避免国外陌生环境中没人监督成长的风险。
诸多家长纷纷选择国际学校
在中国“一考定输赢”让众多学子生活在水深火热之中，《小别离》中海清更是直言：“我知道他们学的没用，可是考试就考这些，我也没办法”。学生为考试而学，为学校而考试，这种强大的择校压力我们不言而喻。国际学校则成功避免了这一尴尬。
就高中课程来说，国际高中的课业比普通高中课程安排更具多样性。普通高中课程每周都是几门主要课程，学生也只是简单的为考试而学习。
但是国际学校却不同，每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，而这种教育方式更容易与国际接轨。
英文与中文同等重要
以后是个全球化竞争的时代。
先以英文阅读举例，孩子所在的国际学校，每天在校内抽出30分钟让学生阅读英文原版书，每天还会要求学生回家后再读30分钟的英文原版。这样，每天阅读时间至少就是1个小时。我粗略地统计了一下，孩子在6年级的时候，一年读了30多本英文原版书，一共80多万字。如果每年都读这么多英文原版，从1年级到12年级，读下来是几百本。而在公立学校，很少会有这么大的阅读量。
再说英文写作，在国际学校，每天的作业都是用英文写作，每周都要写essay(小作文)，要用英文写问答题，这样积累下来，英文写作能力也会有很好的水平。
身体是革命的本钱，非常重要
以会计师事务所举例，因为所有的员工都是以同样的标准招进公司，所以大家在智力上的差距其实是可以忽略不计的。会计师的工作很繁重，经常要夜里工作到3、4点，这个时候，拼的不是智力，而是体力。拼的是谁在超长时间工作后，还能保持头脑清醒、还能迅速做出准确判断。
国际学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛，一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季，每个赛季都是2-3个月，这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
多尝试一些领域，找到他的兴趣
希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐，包括古典、爵士、甚至组乐队，能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化，能有机会接触到辩论、街舞，还有昆曲、京剧等等。国内的一些比较好的国际学校是能够提供以上所有的这些课程的。
锻炼公共演讲、辩论能力
公众演讲能力非常重要，我们在职场里都会发现，有几种不同类型的同事，有会说的，有会做的。厉害的人是能说会做，亏的人就是只会做、不会说的。
国际学校非常注重学生演讲能力的培养。在许多课程的教学目标上，就会明确提出将公共演讲能力作为课程的教学目标。
比如英文课，其中的一条教学目标就是：“ Confidently speak in front of an audience”，社会学，其中的一项教学目标就是：“Develop and consolidate students communication skill(written and oral)”，甚至体育课，也有类似的教学目标，而且上课的内容不仅是操场上瞎玩，也有PPT作业，然后让孩子们轮流做公众展示。我简单地统计了一下，一年，我孩子在国际学校做了30次左右的Presentation。大家如果对川普的孩子的演讲能力有印象的话，就可以了解到他们的演讲能力都是这样一步一步锻炼出来的。如果一年几十次演讲机会，十几年下来，就是几百次的锻炼。
当然，小编觉得传统教育和国际教育是两套截然不同的教学体系，两者不存在好与坏。都各有千秋，没有谁优于谁，只是家长的选择，适合的就是好的。
选择之前有两个问题：为什么放弃国内体制而选择上国际学校?学校的办学理念是不是可以接受?“学习”与“成长”本身就是“痛苦并快乐”的事情，没有捷径可走，想给孩子找一个“轻松的体系”又要孩子“六艺”都发展是不太可能的。
其实为孩子选择国际学校的时候，家长应该根据孩子的实际情况选合适的学校，根据孩子的兴趣方向，为孩子的未来发展提供良好的保障，在择校前，还是要明确自己的学习目标。
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