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美国蓝带高中课程中心:做上海真正的课程高中中心

时间:2018-06-25 14:15 国际学校网

美国蓝带高中课程中心介绍

    1982年,美国联邦政府为表彰对基础教育做出杰出贡献的各州k-12学校,提出蓝带学校计划(Blue Ribbon Schools Program),旨在推动美国中小学健康高效的发展。
 
    蓝带学校遴选的标准为下列八大范畴:1.以学生为核心的支持;2.学校组织和文化;3.挑战性的学术标准和课程;4.主动的教学和学习;5.专业社群;6.领导和教育活力;7.学校、家庭与社区伙伴关系;8.教育成功的标志。
 
    因此,蓝带学校作为地区性杰出学校的代表,受到美国主流社会广泛认可。目前全美仅 3.9% K-12学校获得过此项殊荣。
 
    2016年,由上海市对外教育交流中心引进的“美国约翰卡罗尔高中”,是一所正式进入中国开展合作办学的美国蓝带高中。
 
    01
 
    PART
 
    什么样的背景才可以碰撞出一所真正的蓝带学校?
 
    美国约翰卡罗尔高中(The John Carroll School), 创立于1964年,是马里兰州杰出高中代表。学校毗邻全美排名前十的约翰霍普金斯大学,附近遍布250多所研究中心和科研所,地区学术氛围浓厚。
 
    l 曾连续三届被评选为“杰出蓝带学校”;
 
    l 历年较优毕业生进入美国所有顶级学府;
 
    l 曾创造过单届毕业生99%被TOP50大学录取的惊人纪录;l 近三年SAT平均成绩1290,ACT平均成绩28;l 学校提供超过100门课程,其中荣誉课程53门,AP课程19门;l 体育竞技项目为州中翘楚,与众多大学有特别入学合作计划;l 从华尔街到好莱坞,从NBA到华盛顿,都活跃着该校的杰出校友。
 
    上海市对外教育交流中心成立于1998年,是开展上海与世界各国教育交流与合作的非营利性组织,中心下属上海市金桥专修学校建立于1999年,为全日制办学机构,由我国知名教育家、两院院士、同济大学前校长李国豪先生主持创办。
 
    中美双方合作的美国蓝带高中国际课程中心(BRIS)约翰卡罗尔高中项目将给学生带来接近美国本土的教学体验,同时,学生入学即注册美国学籍,合格的毕业生将获得美国本校颁发的高中文凭,籍此可申请全世界任何英语国家的大学。
 
    02

    PART

    什么样的团队可以领导出一所真正的蓝带学校?
 
    学术校长:Todd William Ewing
 
    美国西南浸信会神学院神学博士学位;
 
    阿肯色州州立大学历史学学士学位;
 
    原全美顶级文理学院威廉姆斯历史系主任;
 
    行政校长:孙丽华
 
    原上海***中学国际英才教育中心副校长
 
    原华壹剑桥高中校长
 
    原上海华东人才专修学院高级讲师
 
    择校总监:袁栋
 
    纽约市立大学布鲁克林学院传媒专业硕士(专业TOP10)台湾大学MBA / ***MBA
 
    原美国维尔康姆传媒集团(全球大)亚洲副总裁两岸超过十年大学及国际高中教学和择校指导经历

    03
 
    PART
 
    什么样的教学可以打造出一所真正的蓝带学校?
 
    我们追求“学术卓越”,我们非常重视GPA,因为我们很美国。
 
    请相信,我们拥有的蓝带学校的背景,使得学校开具的成绩单可以帮助孩子在择校时获得极大优势。
 
    我们在教学上引入美国本土教材以及教学管理,使孩子们可以在上海接受到尽量接近的美国本土学习体验。学校开设的课程,包含荣誉课程及AP课程。其中,主修为科学、人文、语言、艺术四大科目,选修则涉及体育、二外语、社团俱乐部、EFL课程四大方向。
 
    我们的高学历教师团队,一共可以提供14门以上的AP课程,给那些较优的学生。我们知道TOEFL,SAT,ACT都很重要,所以我们提供专门的考培课程。
 
    同时,我们很重视课外活动,因为我们很美国。
 
    请相信我们的孩子会像美国孩子一样,不但获得知识的传授,还能获得人格的塑造。
 
    我们重视学生的社会责任感、体育竞技中的竞争意识、全球化的视野,以及个人领导力、团队合作力、创造力等。
 
    我们有很多的社团和活动:模拟联合国、商战、机器人竞赛、美国数学竞赛,及各项兴趣社团,辩论社,音乐社,篮球社,马术社。。。。。。
 
    04
 
    PART
 
    什么样的择校指导可以成就一所真正的蓝带学校?
 
    所有人都不会怀疑,在学习上,只有目标明确才能产生动力,只有路径清晰才能踏实前行,因此,我们的择校指导真的会不一样。
 
    首先,新生入学时,我们会通过多项心理/人格评测,初步判定学生专业倾向。
 
    之后,我们将在一学年,邀请全球500强各行业领袖为学生做职业分享,让学生得到启示,感受鼓舞,找到方向。  然后,择校老师会积极建立与老师/家长/学生的方形讨论组,通过持续的观察和引导,尽早确定学生的专业选择。
 
    我们坚信,有了目标的孩子,学习将是自发的,他们会自己选择对应目标的课业和活动,老师充当的是引路人,而不再是推着孩子前行。
 
    特别导师计划
 
    后,学校将引入“特别导师计划”,给予成绩较优,目标明确的学生,为他们请到业界大咖,由他们亲自给学生进行专业实践指导,亲自写出推荐信和实践报告,为孩子择校做为充分的准备。
 
    05
 
    PART
 
    我们的校园,我们共同的家
 
    我们的校园,像一个大家庭,从校长到老师,可以认识每个孩子,叫得出他们的名字,了解他们的学业和兴趣爱好,孩子能得到更多的关注,指导和爱。
 
    请家长相信,我们的校园管理一定是出色的,因为我们的美国校长会住在学校,更因为我们的老师们爱我们的孩子!!
 
    

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