湖州帕丁顿双语学校常见问题

时间：2018-09-05 13:31 国际学校网

Q:学校的课程设置是怎样的？

A:“根据学生不同需求，创设个性发展的自由空间，激发学生的潜能，使每个学生都成为有用之才”。基于这样充满时代感的教育理念，学校除了开足开齐浙江省部颁课程外，特别重视学生的个性化发展，开设大量具有本校特色的课程：第二母语的英语课程；学科融合的STEAM课程；国学课程；中西合璧的国际课程。通过开展丰富多彩的特色课程，为学生的兴趣和特长培养提供多姿多彩的发展平台。

Q:学校作为第二母语的英语课程是如何设置的？

A:英语是湖州帕丁顿双语学校核心的特色课程。学校严格以第二母语的标准开设，每天学生学习英语的时间在80—150分钟之前，学生在完成常规课堂学习后，更要不断提升和加强自身的口语能力。学校将口语学习与教学作为一项工程来推行，目的就是要使英语学习口语化、生活化，从而真正提择校生的英语交际能力。为此，学校许多区域都设有全景英语时空，营造一个生态的英语生活交流环境，让学生在运用中学习，让思维在生活交流中形成。

Q:学科融合的STEAM课程是什么？

A:STEAM基于现代建构主义教育理论，更注重学习的过程，而不是结果，让学生们自己动手完成他们感兴趣的、且和他们生活相关的项目，在制作过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的学科知识以及跨学科的思维。

STEAM课程的实施要素

（1）基于现实问题的主题式项目学习

（2）源于探究方式的自主性合作学习

（3）超于单一学科的整合型融汇学习

（4）尊重个体差异的个性化体验学习

（5）STEAM课程的评估方式

Q:学校的课程体系？

A:小学初中的课程架构,浙江省部颁基础课程＋第二母语英语＋Steam探究课程＋国学修养国际高中设置,全美最佳美国高中课程＋国学＋AP课程

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