国际学校如何升学?课程如何选择?远播2019学校公开课顺利举办

　　不少家长反馈，活动现场信息量较大，听完觉得意犹未尽，所以小编为大家整理了活动现场干货精华，以供家长们学习哦。

交大附中IB课程中心—姚瑞丹校长

　　姚校长现场针对主流国际高中课程的异同点进行了讲解，其中从学术标准、教学方法、教学资源及考评方法四个方面来阐述了国际课程的共同点：

　　学术标准：根据国外学术标准进行课程的设置和教学管理。

　　教学方法：以学生为中心，任务驱动式的灵活的教学方式，实现师生互动教学。

　　教学资源：不再局限于教材和教辅，学生可利用多种多渠道学习资源。

　　考评方法：凸显过程性的评价，且形式多样，日常成绩占比很大，打破一考定终身。

　　国际课程的不同点，这里以三大主流课程为例：

　　A-Level课程：扬长避短，着力点在“专”

　　AP课程：锦上添花，着力点在“精”

　　ib-dp课程：面面俱到，着力点在“全”

 

　　最后，姚校长特别提醒到家长，不要把国际课程想象的很难，只要了解孩子的学术特点、学术水准、学习习惯以及性格特点等，让孩子选择适合自己的课程，脚踏实地的去学习即可。

复旦WLSA A-Level中方校长—王慧琴校长

　　王校长开场向大家介绍了WLSA的实际意义：World Leading Schoola Association——世界名中学联盟，此外，学校开设的课程也是学校校长(不乏前伊顿公学校长)联合自主创新的，不是任何一种当下流行的国际课程，而是针对中国学生的特点，满足中国学生需求的创新课程，并在办学这几年来，取得了骄人的成绩。

　　此外，对于新开设的A-Level课程，也是邀请到前伊顿公学校长Mr.Tony Little担任WLSA总校长，将伊顿公学追求卓越的精神带到WLSA。同时在课程方面，也进行了传承与创新，其中课程主要包括：

　　A-Level科目：专注学术优势课程的学习

　　WLSA GIP课程：培养可信素养，牛剑面试中需要的各种技能

　　WLSA高级课程：为大学打下坚实的学术基础

　　Eton Elite课程：培养Eton贵族精神(品格教育)

　　通过这些创新课程的实施，让每一位WLSA学生具备独立深度的思考、鲜明的个性与魅力、不惧枯燥的“学者精神”及强烈的文化自信感四大特质。

　　远播教育平台事业部择校规划总监—黄晨

　　在活动现场，黄老师以问题“你希望孩子未来学业是怎样的?”为开场，现场一位爸爸回答：“我希望我的孩子可以选择自己喜欢的专业，做自己喜欢的事”。是的，除了家长们看中的专业因素之外，录取院校、就业前景与学生能力也是家长们所热切关注的学业未来。

　　但这仅仅是家长们的期待，更重要的应该还是适合学生自己的未来目标，以及怎样在当下做好目标定位，黄老师指出首先要明确未来择校需求，其次要提前做好能力、兴趣、性格及学业方面的培养。

　　即科学的分析和定位，助力孩子更快更精准的找到适合自己的学校，科学合理的规划孩子的择校路径，直达理想院校。

　　相信今天大咖讲座的精彩内容，一定会让大家对国际课程、国际学校以及择校规划有更深度的了解，接下来远播教育也将继续邀请教育大咖，给大家创造与教育大咖面对面接触、了解国际教育的机会，为家长持续提供专业深度的择校干货。
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