国际学校与公立学校的五大不同点!

　　近年来，随着国际教育的蓬勃发展，教育路径的选择变得越来越多元。再三权衡之后，很多家庭开始把孩子从传统教育到国际化教育的转轨提上议事日程。

　　在众多与我们分享所见所得的家长中，当谈到国际学校与公立学校有哪些不同点，被提及最多的不同点是以下5个：

　　首先，学校对思辨和英语能力的要求很高，完成老师布置的作业不是件容易的事。

　　比如英语社会研习课，每周虽然只有一节，但是老师留的作业根本没法在短时间内完成。作业看似”简单”，比如“中国的地理特征对中国历史有何影响”、“古代中国和其他三个文明古国的异同点”，等等。问题只有一句话，但作业可都是要以论文形式提交，而且还都得是英文的!

　　这就要求孩子们逐渐找到一些方法去设定框架、查找资料、筛选主题，对综合能力是很好的锻炼!

　　再有，双语学校非常强调小组合作。

　　在公立学校，老师的口头禅是：“这是一套卷子，大家周末做完。”但是在双语学校，老师的口头禅是：“现在分好组，我们这周要完成一个小组作业，下周展示。”

　　小组作业听上去比卷子要好玩，还可以和好朋友一起做作业!但是小组合作要和多位同学一起完成，所以要和他们约上一样的时间一起做作业，同时还要沟通协调，而且小组成员的分工要平均。

　　团队写作，同商共赢，这种小组作业的方式让孩子们成长的更有价值。

　　在公立学校上学时，日常穿的是运动服，体育课可以直接上课。

　　但是在双语学校，正装上课是日常，要去上体育课的话就需要换上运动装，所以我们还要花课前和课后15分钟来换衣服，每天还要带着一个大包，里面装着运动服。

　　相比于运动装，正装看起来更正式，而且不同场合穿不同的服装的确是一种很好的习惯。

　　在双语学校，教我们的老师各有特色，跟我们的距离感少了。

　　比如，有些学校的英语课并没有标准教材，每节课开始，老师总是会像说故事一样说些关于学习内容的大道理，然后才正式开始上课。

　　一开始孩子们只当听故事，后来才发现他是通过故事来引出学习要点，如果听懂了就会对学习有很大的帮助。

　　学校的课外活动很丰富，艺术类、学术类和体育类样样都要好。

　　模拟联合国、电影制作、各种体育锻炼，给孩子真正的全人教育。

　　从公立学校到双语学校，有挑战也有欢乐。转轨不易，在这一过程中会遭遇哪些挑战?又有哪些常见的迷思需要打破?欢迎在下预约咨询。

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