该如何给孩子抉择国际课程

　　IB、AP、A-level，家长究竟该如何抉择国际课程？孩子很较优却输在课程体系的起跑线上？下面我们就来和家长朋友们分享一下：

　　哪些学校提供A-level成绩就能拿录取通知书？

　　国际学校也依赖于课程体系，所以他将国际课程拆分成了5个基本单元：A-level、IB、中美班、中加班和中澳班。

　　首先，给大家介绍一个课程体系A-level。

　　A-level课程来自于英国，是英国海外课程的延续。相当于英国的12、13年级（2年）。A-level课程的主要认证方为剑桥和爱德思。所以查询A-level学校简单的办法就是去剑桥或爱德思中心的网站上查询是否被认证，2个认证方差别不大。

　　从申请角度，老查认为A-level的其中一个优势是它的全球统考，统考的成绩可以得到广泛信任，也具有可比性。除此之外，A-level成绩在申请 英国、加拿大和澳大利亚等大学时有较大优势，甚至可以根据A-level成绩就明确地发放录取通知书。但对于美国来讲，这是不确定的。

　　A-level是一个很完整的课程体系，推广时间也比较久。但现在中国A-level课程的主要问题是部分学校成立时间比较短，课程可选较少，所以家长们要注意考察一些学校的历史。

　　IB与A-level，哪种课程体系更受美国大学青睐？

　　在进行课程对比时，IB课程与A-level课程较为相似，是早的国际课程之一，也是全球统考，成绩具有可比性。但它和A-level大的不同在于：IB课程在课外活动包括能力培养方面，框架性更强，有强制性的课外活动要求、社区服务等，系统性更加完整。

　　在申请方面，申请美国学校时 IB课程的认可程度会超过A-level及AP课程。这不仅与课程的结构性黏度有关系，而且还和课程所属系统有关。美国一些较优高中会提供IB课程，而A-level属于英联邦系统。

　　管理混乱的中美班！家长选择应谨慎

　　在对比完IB与A-level之后，我们来看看中美班的模型。目前市场上中美班较为混乱，不是一个特别成型的课程系统。首先，中美班的AP课程本身是对于学有余力的学生追加的大学先修的学分课程，不成系统。自然也没有IB、A-level全球统考的标准。

　　其次，是GAC课程，GAC是ACT主考方开出的课程，本身就是准备ACT考试的。在实操过程中，GAC招生的学生质量相对来说还要比AP稍微低一些。特别提醒：家长选择中美班一定要看清高中毕业证书由谁来颁发。

　　中加班？中澳班？这些国际学校靠谱吗？

　　中加班是由加拿大各省教育局授权中国的国际学校开设的，是有授权认证的。从申请的角度，加拿大的大学本科是相对比较容易申请的，目前来看中加班的学生 有明显的优势。“但现在其主要问题在于招生的门槛普遍相对比较低，部分学校师资水平不理想，管理相对混乱，当然这个不可一概而论。”

　　中澳班目前在国内很少，一般是得到授权才能在国内开办中澳班。如果比较明确去澳大利亚留学，中澳班是比较合适的选择。因为如果去澳大利亚留学，中国的普高毕业生，要读一年预科。但中澳班的学生，可以免读预科。

　　国际课程的三大陷阱！您中招了吗？

　　陷阱一：只要出国，就应该读国际课程。

　　有的孩子不适合国际课程课程体系，在有对比性的IB、A-level体系中会不那么出众，处于尴尬的地位，且能脱产复习SAT的时间较少。

　　陷阱二：国际课程的学业轻，课外活动多

　　IB和A-level课程十分繁重的。中国IB学校提供的课外活动较多，但是一些以A-level或AP课程为主的学校，课外活动很少。

　　陷阱三：去美国就应该读中美班。

　　从国际课程认可程度看，IB课程在申请美国方面会有微弱的优势，如果对于较优的学生或者学术方面比较突出的学生，可以选择IB和A-level的课程。

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