孩子升学，从公立学校转入国际学校该注意哪些问题?

　　国际学校与公立学校在教学方法、教学内容方面存在较大差异，很多孩子在由公立学校转入私立学校后，因为没有重视择校的衔接准备，而出现各种不适应，下面老师针对孩子在国际学校可能会出现的3个问题，给出解决方法，有转校意向的小伙伴可提前做好衔接准备哦!

　　1. 英语基础不牢

　　无论是国际学校还是公立学校，英语和数学都是学习的主科。就拿数学来说，国际学校的数学相对于国内学校来说很简单，因此孩子不需要过多担心。

　　而英语则是转入国际学校孩子需要面临的最大的问题。国内的英语教学普遍是为了考试而学习，孩子的英语基础相对较差。因此，提高英文水平是转入国际学校的关键。

　　解决方案：英语学习，重在积累和坚持。首先最重要的是扩大词汇量，掌握了足够多的词汇量是学习的基础;再者是提高自身的阅读水平，可以多阅读相关英语原版书籍，多看英语杂志，了解国外历史文化。如果需要在短时间内做好语言的衔接，也可以考虑报一个培训班。

　　2. 选课没有方向

　　国际学校提供不同选修课程，可供孩子根据自身兴趣爱好选择。进入国际学校，孩子需要面临选课的问题。IB国际认可度最高，但也最难学;A-Level课程可选择性多，考试范围相对固定化，最适合中国学生学习。

　　解决方案：选择课程要根据孩子自身的兴趣爱好、未来的职业发展方向综合考虑，学生和家长们可以先咨询老师和专家的意见，考虑清楚后再做决定。

　　3. 不适应课堂模式

　　在公立学校，基本是老师上课，学生坐在下面听，老师布置什么作业，学生就完成什么作业，“填鸭式”教学是为了应付期末考试，应付择校。

　　但是在国际学校，考试分数并不代表一切。除了学习，还注重实践、表达能力、兴趣爱好等方面的培养，课堂上老师让学生参与到互动之中，这种教学模式让刚转入国际学校的学生一时半会无法适应，孩子很容易产生学习厌烦心理。

　　解决方案：这就需要学生和家长在择校前提前与老师沟通，让任课老师能够在学期初对学生课堂学习情况进行充分的了解，及时发现学生遇到了哪些难题。

　　另一方面，家长要帮孩子做好心理辅导，使得孩子在转入国际学校后，能够对学校的教学方式有足够的心理预期，并主动转变自身的学习方式，于思考，积极发言，主动参与到课堂活动中，与老师保持良好互动，以达成学习的最佳效果。

　　刚刚提到的三点是学生在择校前需要提高的能力，而对于家长来说，在众多国际学校中帮助孩子选择更适合的学校和课程则是重中之重，家长要第一时间拿到各学校的第一手信息，即获知学校信息。哪些学校是重点校、哪些学校口碑好，哪些学校的学生毕业出口好，哪些学校名气大但不一定适合自己的孩子等，这些都要提前了解，提前准备。

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