曾在以前的分享中提到美国国际学校的Gifted and Talented Program,gifted是有天赋的,talented指有才能的,所以也就简称为天才计划。许多朋友表示很感兴趣,今天我就和大家来好好掰一掰。
据报道,现在毕业后选择回国发展的中国留学生越来越多,预计2017年选择回国的留学生将突破60万大关,远超过今年出国留学的总人数。那么,留学生回国都做些什么呢?下面上海国际
就读国际学校英国高中的学生,基本上高中毕业后都会到国外继续深造,在此之前需要做好很多准备,办理留学签证便是其中关键的一步,但最怕的就是办理签证被拒签,,一旦这样前
这个假期,北京爱迪学校美国高中的同学们选择用自己的能力帮助他人,让自己的幸福感倍增。“为了提高推进我国农村及偏远地区教育质量,北京爱迪国际高中美国部Linker社组织农村
逃逃在美国上国际学校两年了,这两年我接触了些美国家长,毫不媚洋地说,他们在育儿方面,的确有不少值得我们学习的地方,其中一点让我感触最深——等待,不怕孩子慢。
在国际教育体系当中,最常见“三大课程”:IB、AP和ALevel。这三者的区别在哪里?今天,向诸位介绍A Level——传说中“最适合中国学生的国际课程”。在全球,剑桥课程一共有6个测评
近年来,中国教育在西方越来越受到推崇,严格的中国教育已经成了神话。西方父母担心自己的孩子被自由的西方教育耽误了,面临无力与勤奋的中国同龄人竞争的风险。而中国自己却
看点:越来越多的家庭开始参与国际教育,如送孩子读双语学校、上国际课程、出国留学等等。但什么是真正的国际教育?让孩子接受国际教育,对中国家庭又意味着什么呢?
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