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三大国际课程体系全解析 究竟哪个适合孩子

时间:2017-05-22 14:12来源:国际学校网
  三大国际课程体系全解析 究竟哪个适合孩子!在国际学校APP中,每天都有一些家长发言提问各种国际教育问题,国际学校会从这些问题中选择一个在[你问我答]栏目中进行详细解答,家长们有择校、课程、考试等问题都可以在国际学校app“社区”中提问。

  今天的问题,来自社区中“戴宇”的提问,在此感谢家长的问题。

  问:孩子现在上初二,高中想读国际学校,然后本科出国。请问在高中阶段需要做什么准备才能让孩子在申请学校的时候更有竞争力,也让孩子在出国后更加适应国外的课程呢?

  答:根据孩子本科出国的意向,选择相应的A-LEVEL、IB、AP课程体系并修读,可以让孩子在申请学校时更具竞争力。

  在[你问我答036]:本科出国,ACT、SAT、托福、雅思,孩子究竟应该选哪个?中,已经为各位家长普及了本科出国所涉及到的各类考试的区别。理论上讲,申请不同国家的学校,只需要提供相应的考试成绩和GPA、文书就可以了,但是为了让孩子在出国后更加适应国外的课程,不同国际学校所开设的A-LEVEL、IB、AP课程体系,也可以让孩子们在申请学校时更有竞争力。

  1、A-Level课程:是英国本土高中课程、英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,学习时间为两年。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,它课程包含70多门涉及文、理、工、商等各学科供学生选择,而这与本科的专业选择也是息息相关的。

  P.S 去英国读本科,的确只需要提供雅思成绩和GPA就可以了,但若不参与A-LEVEL课程,则前往英国后,需要读一年预科,不能直接入学。而若拥有不错的A-LEVEL成绩,则可以直接入学哟。不过,英国顶尖大学如牛津大学、剑桥大学等,是只接受A-Level成绩作为入学资格的。

  2、IB课程:是国际预科证书课程,由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分配在六个基础学科领域里,既要学习科学科目,又要学习人文科目。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

  竞争力方面,UBC和剑桥大学曾做过对比分析,他们一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。

  简单来讲,A-LEVEL和IB的区别,一个是英国本土的课程,本地学生同样学习;另一个则是由国际上开设的,各个国家学生都可以学习、认定成绩的课程。

  3、AP课程:是美国大学先修课程,美国大学预修课程。是一种在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后便可以提前获得大学学分,加上普通高中课程,需要3年左右。因此,作为一种变相的大学课程,AP的难度比A-LEVEL和IB要高(毕竟后两者只是高中课程,而前者教授的是大学课程),也不是作为大学的准入门槛而设置的,并不具备高中学历的功效。它的作用,主要在于让孩子提前适应国外课程,提高出国后的竞争力。

  因此,根据孩子的出国意向和学力程度,在高中阶段选择开设适当课程的国际学校,并参与相关课程,对孩子未来在国外的学习是有很大帮助的。另外,关于这三类课程与留学国家之间的相关问题,在“[你问我答028]新手家长有误区:选A-Level、AP考虑重要的因素是留学国家吗?”中,已经有了相应的解答和建议,各位家长可以前往查看。

  后,附上三类课程在各个方面的信息表格,方便各位家长对比查阅、选择。

Advantage

教学理念

 1、提升学生综合素质;
 2、学习知识为主题;
 3、拓展国际视野;
 4、小班双语教学。

专业定位

 1、国际语言先修课程;
 2、权威专家解析课程;
 3、通往世界名校桥梁;
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