[美国佛蒙特州国际学校天津分校] VIA国际高中课-国际学校网

VIA美国课程优势

　　办学权威，教学质量有保障

　　VIA美国高中作为美国政府”十万强计划支持基地”，得到中美双方教育主管部门的认可和支持。入读学生具有美国高中学籍，成绩合格者获美国高中毕业证书。同时班级构成国际化，采取中外学生混班制。学生入读即注册美国高中学籍，成绩合格可获美国颁发的高中毕业证书。

　　全英文教材，走班制授课

　　美国原版教材和西方文化活动，打造纯正的英文环境，学生不出国门感受国外纯正的语言和学习环境，为学生心智发展和环境适应等各方面打下坚实的基础。

　　课程由具有丰富教学经验的资质外教进行任教。每班人数在25人以内，确保教师与每个学生有充分的交流机会。

　　打破国内传统的“固定”课堂模式，根据学生实际能力进行分层教学，走班授课。

　　课程丰富，多元考评

　　以培养具有国际视野的高素质人才为宗旨，在满足美国高中基本教育的基础上为中国学生选择了为优质的课程，涵盖了科学、语言学、社会学、健康学的各个方面，能够全面系统地提高学生综合素质，为大学学习奠定良好的基础。

　　课程注重知识面的广度，而非深度。采取学分制以及多元的考评管理体系，更注重学习的过程，对学生的评估更加全面公正。

　　精英教育，问鼎学校

　　课程的目标是让所有的学生能申请到美国一流大学，强调学业与综合素质能力方面的培养学生。同时，也会安排外教老师对学生择校做知道，协助学生申请大学，争取较优学生可进入美国TOP20的学校，包括常春藤学校。

　　VIA课程采用的是美国国家通用核心课程标准（CommonCoreStandard），其设计标准是建立在美国先进的教学理念及大纲基础上，目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备，以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。

	10年级课程	11年级课程	12年级课程
Home Center	Home Center 10	Home Center 11	Home Center 12
语言艺术及文学	美国文学英国文学	世界文学 I 基础扩展论文	世界文学II
社会研究	美国历史及佛蒙特州历史	世界史 I (语言艺术与艺术相结合)	世界史II (语言艺术与艺术相结合)
汉语研究	汉语语言与文学	中国文化与历史
人文艺术	艺术选修课	艺术史 I	艺术史 II
科学	实验生物学	实验化学	实验物理学
数学	数学10	数学11	数学12
体育与健康	健康\体育 10	*** 团体运动	*** 团体运动
知识的本质	伦理学与可持续发展	知识理论
社会实践项目			社会实践项目
毕业论文			毕业论文

　　VIA采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分，每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录，学生必须得到22个学分才能获得毕业文凭。

　　课程采用GPA（gradepointaverage）加权平均值（学期绩点平均值）作为成绩评分体系。

　　学校也提供艺术、音乐、网球、计算机科学等选修课程。11和12年级将引进AP课程(美国大学先修课程)。

　　评分体系

　　VIA采纳美国高中标准成绩定义体系，用A、B、C、D、F来衡量学生的表现，这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业，20%来自课堂作业，20%来自期中、期末成绩，20%来自于单元测验，20%来自小测验、示范演示（presentations）和其他评估（包括出勤率、课堂发言、小组活动等）。成绩等级评定标准为：

百分制分数	10年级课程	积点
90+（较优）	A	4
90+（较优）	B	3
70-79（中等）	C	2
60-69（合格）	D	1
<60（不合格）	F	0

　　教学方式及测评

　　为了培养学生的综合能,VIA采用多种形式的教学模式：

　　讲座(所有科目)

　　实验室调查和重复验证(科学)

　　苏格拉底式研讨会(所有科目)

　　利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)

　　学生演讲(所有科目)

　　合作学习小组(所有科目)

　　测量和统计分析(实验室调查)

　　论文写作及评估(为拓展性论文写作做准备)

　　社会实践

　　维基（Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)

　　参与式治理(ParticipatoryGovernance)

　　老师将在笔记本电脑上，记录每位学生在校园里(研讨会、校园、实验室、工作室)观察到的进步，并使用先进的管理软件跟踪学生们的进步。除了内部传统及非传统的考试，VIA学生还要在10年级（高一）参加美国高中公共测试,如美国马萨诸塞州综合考试（MCAS），包括阅读、数学、科学和写作能力，还要在 11、12年级（高二、高三）参加美国大学考试(PSAT/SAT)。