上海枫叶国际学校领事课程学分体系介绍

　　上海枫叶国际学校领事课程学分体系介绍!领事课程内容及学分：领事课程的组成内容：上海枫叶国际学校把领事课程定义为一个体系，由三个板块组成：

　　1、领事课：领事以育人课为主体的日常班级德育工作;

　　2、社区服务和社会实践活动：即“双社活动”，学生寒暑假和五一、十一长假的校外实践活动;

　　3、社团活动：学生在校参与的各种社团活动。

　　领事课程的学分：

领事课程	课程内容	学分比重	总学分
高一领事课程	高一领事课	2	7
	高一社区服务	1
	高一社会实践	2
	高一社团活动	2
高二领事课程	高二领事课	2	7
	高二社区服务	1
	高二社会实践	2
	高二社团活动	2
高三领事课程	高三领事课	2	6
	高三社会实践	2
	高三社团活动	2
领事课程总计学分			20

　　领事课程及学分的实现状态：

　　1、领事课程设定为20个学分，与其他学科课程一起，构成枫叶一体化课程体系，总计学分154个，满足中国教育部《普通高中课程方案(实验)》里规定的中国高中生毕业需达到144个学分的要求(领事课程暂未列入加方课程及学分体系)。

　　2、领事课程的实施与责任人是各行政班级的领事。

　　3、领事课程进入TESS系统，成绩在学生每学期成绩报告单上显示，有标准得分和领事评语。

　　一、领事课程的成绩构成：

　　1、期中成绩(Term1/Term3)总分为100分，只针对领事课成绩。领事上课占40%(上课出勤为20%、课堂表现10%、作业10%)，行为综合考核占60%(日常出勤为20%、课间操20%、早晚自习质量20%)。

　　2、期末成绩(Term2/Term4)总分为100分，领事课成绩占60%，社区服务与社会实践占30%，社团活动占10%。

　　二、领事课程针对学生的操作方案：

　　领事课

　　1、为便于领事课授课，建议将领事管理体制调整为：每个领事带2个班，每班不少于35人，领事满工作量为70—75人。

　　2、上课时间：周日晚自习。

　　3、上课地点：常规课程都在行政班教室。

　　4、课程内容：领事要根据领事课程纲要和领事团队集体备课内容，进行再设计，形成领事个人特色的精品课堂;领事课后形成课程文件夹。

　　5、学生考核范围：

　　①领事课上表现：领事上课的出勤、课堂表现、作业;

　　②领事课效果考核：学生在领事常规管理中的表现，即：综合考核成绩;

　　③领事课成绩评估表：

领事课上表现			领事课效果考核			总成绩
上课出勤	课堂表现	作业	日常出勤	课间操	早晚自习质量	100%
20%	10%	10%	20%	20%	20%
40%			60%

　　社区服务及社会实践

　　①双社活动的成绩考核以完成与未完成为考核基本要求;

　　②双社活动的成绩考核方式用学生文件夹的方式进行，学生文件夹中放置相关表格，节假日参与双社活动的学生要整理活动记录，由本班领事老师签字审核，评估打分，计入成绩。在具体得分上，参考标准如下：

　　A (86% - 100%)

　　B (70% - 85%)

　　C (69% - 50%)

　　F (below - 49%)

　　I Incomplete

　　社团活动

　　社团活动以社团活动指导老师考核为主，学生文件夹中放置相关表格，参与社团活动学生要整理活动记录，指导老师签字认可，学生获得相应成绩。社团指导老师在活动记录表上打分、签字，领事汇总后，计入成绩。

　　三、对领事实施领事课程的评估与考核方法：

　　对领事授课的目标设计：

　　1、通过课程实现管理目标，实现高中阶段理想教育目标;

　　2、通过课程提升领事德育水平，实现领事课程育人目标。

　　对领事授课的考察方法：

　　1、总领事处干事每周日晚查课，记录领事授课课时;

　　2、领事形成备课与授课总结文件夹。

　　对领事课程实施的考核与评估。

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