当前位置: 主页 > 山东国际学校 > 山东国际学校资讯 >

开学综合症?国际高中有办法!(老师篇)

时间:2017-08-25 10:27 来源:国际学校网

解决国际学校择校难题

  开学综合症?国际高中有办法!(老师篇)!在前两期的新闻中分别介绍了在应对“开学综合症”的问题上,国际学校网以学生篇、家长篇分别给出了建议,今天的内容则是以老师的角度去看待“开学综合症”的问题。

国际学校

  【老师做榜样】

  我们常说:课堂教学学生是主体,教师是主导。其实,学校任何教育活动中教师都处于主导地位,“收心”教育也不例外,教师开学期间的教育方法得当与否,直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。教师要从以下四方面进行收心教育。

  1.以身作则,率先“收心”

  作为老师,首先自己要精神抖擞,给同学们做榜样。教师自身要“收心”,率先从假期状态中调整过来,这样才能带领孩子们告别“开学综合症”,在新学期有一个良好的开端。

  2.检查作业促“收心”

  开学后,教师要将学生的作业一一批阅,共性问题课堂上集中讲评,个性问题进行个别辅导,要求学生将错题逐一更正,这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习,而且能使学生潜下心来,尽快进入学习状态。同时,学校可以布置作业展厅,把各年级假期作业分类进行展出,供学生参观。

  3.开展活动助“收心”

  针对不同学段学生的年龄特点,开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动,引导学生把注意力转移到学习上来。学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生,进行收心教育。

  4.精彩课堂引“收心”

  开学初,教师课堂教学为关键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣,把握教学容量,组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动,通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言,紧紧抓住学生的兴奋点,把他们从对精彩的电视剧情的刺激和网络游戏的回想中吸引过来。此外,教师可以利用教材发放之际,为每位学生写下心灵寄语,营造浓厚的学习氛围。

  我们认为在孩子的学习和成长方面,学生和家长扮演者为重要的角色,老师和学校则是提供良好的学习环境和平台,在老师的帮助下寻找合适的学习方法、答疑解惑,并在关键时刻给予学生建议和指导。总的来说,在学生出现问题的时候,老师的榜样作用能够引导学生尽快调整状态,学校的引导作用能帮助学生解决问题。因此,在教育问题上,学生、家长、老师缺一不可,三方都需要认识到自己在教育过程中发挥什么样的作用,更有助于孩子的成长。

  国际高中的教育观便是希望学生、家长、学校三方共同配合,将较优的教育提供给孩子。因此,开学综合症并不可怕,三方共同努力能够帮助孩子有一个好的开始。

  了解更多国际教育、先进教育理念和建议、国际学校择校、国际高中开放日等等,可持续关注我们,随时随地获取新国际学校、国际教育新消息!

  温馨提示:国际学校择校有困扰?择校有任何问题,或想了解更多学校信息及招生考试情况,欢迎点击【预约看校】咨询,或点击下图或识别二维码预约咨询!-咨询电话:400-9609-559

国际学校择校咨询

声明:本站内容仅供参考,具体以各校实际为准.若有侵权或其他问题,可联系反馈(QQ:1571822385),本站将尽快处理相关内容.

专注国际教育服务14年,90万家庭的选择

900+国际化学校/1分钟为您匹配/快速测评

news tuijian tuijian
Advantage

教学理念

 1、提升学生综合素质;
 2、学习知识为主题;
 3、拓展国际视野;
 4、小班双语教学。

专业定位

 1、国际语言先修课程;
 2、权威专家解析课程;
 3、通往世界名校桥梁;
 4、进入一流大学跳板。

精选学校

 1、海量学校一对一;
 2、一站式选校;
 3、国际学校指南;
 4、海外学校优质服务。