学校“白皮书”、“蓝皮书”发布了！

　　学校“白皮书”、“蓝皮书”发布了！北京师范大学基础教育实验学校——潍坊滨海国际学校自创建之初，就是“站在巨人的肩膀上”，与北京师范大学战略联合，依托其优质教育资源，借助其顶尖专家力量，采取“双轨并行”的发展策略：即一手抓基础夯实，一手抓体系构建，特别是整合双方优势互补资源共享，对学校顶层设计体系进行突破性地运筹谋划，高起点、高境界地制定教育教学规程和发展愿景规划，努力为建设一流品牌学校校好向、导好航。


　　近日，北京师范大学基础教育实验学校——潍坊滨海国际学校又出“大手笔”、又有“大动作”，在北师大顶尖专家关心指导下，经深入调研和反复酝酿，编制发布了学校发展“白皮书”——《学校五年发展规划（2016-2020年）》、规范“蓝皮书”——《教学管理规范（试用）》。这两大纲领性载体支撑学校顶层设计，旨在推进教育教学实现规范化发展，全面描绘学校未来五年发展蓝图。

　　《学校五年发展规划》着眼“创建品牌学校”这一总基调，从规划背景、指导思想、工作方针、规划原则、战略目标、规划目标与措施六大维度，对学校未来五年（2016-2020年）的发展进行了科学规划与高点谋划，确立了“精进·修身·成才”的办学理念和“一切为了孩子、一切面向孩子、一切服务孩子”的办学宗旨，志在站在中国民办教育改革前沿，打造山东教育名片和制高点，培养具有中国灵魂、世界眼光和国际视野的现代高品质人才。同时，秉承科学发展、创新发展主题，永续推进开放式办学、改革式、国际化办学，实施教育家治校、专业化教学、特色化教育，力争用五年左右的时间，把学校打造成为条件一流、师资一流、管理一流、质量一流、竞争力一流的先进学校。“白皮书”还对班子建设、文化建设、教师建设、德育建设、课程建设、安全建设等做出了规划。

　　《教学管理规范》集技术层面和管理层面于一身，主要服务于各学部运行，是在教学和管理层面对五年发展规划的细化与实化。首先是明确了学校教学管理系统及其职责，从纵向上明晰了教学管理组织构架体系；其次是形成了学校教学管理制度，包括教研制度、听课制度、教学工作制度、教学业务考核方案等，实现了教学管理从横向上制度化铺开；再次是对教学实验工作提出了具体要求；后是各学科教学常规标准及有关表格，这是内容占比大一部分，占据了全书四分之三的篇幅，对语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德（政治）、历史、地理、音乐、美术和综合实践活动、信息技术、心理健康教育等学科的教学标准作了精准界定，并有相应的课堂教学评定表，使学科教学的标准流程一目了然，并且使用起来方便简单。

　　下步，学校将就“白皮书”、“蓝皮书”，在一线教师、班主任、学部中层、校级中层和管理团队进行多层次、多角度、多密度地培训宣讲，确保规划、规范的内涵真正入脑、入耳、入心，真正让广大教师及员工熟练运用到教学管理实际中，推动学校办学实现质的提升与大的跨越。

　　《学校五年发展规划（2016-2020年）》是对学校发展宏观层面的规划，《教学管理规范（试用）》是学校对教学管理中观层面的规范，再加上10月中旬编制下发的《集体备课手册》、《教研活动手册》、《听评课手册》、《联席会议记录》、《班级日志》及活页教案是对课堂教学微观层面的规定。截至目前，一系列纲领性规划和文本载体成果的出台，标志着独居学校特色的长远发展体系和教育教学体系初步搭建了起来，学校发展正在步入一个新的魅力四射阶段。

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