上海浦东新区民办宏文学校课程设置是怎样的？

　　上海浦东新区民办宏文学校(以下简称“宏文学校”)是一所十二年制的提供寄宿服务的学校。在国家统一的课程基础上，宏文学校吸取国内国外优秀教育理念，以大人文观设计中国文化教育，涵盖语文、历史、音乐、美术等人文类学科;参照STEM体系设计、实施科学教育。同时，学校还设置丰富多彩的兴趣类课程，帮助学生发现、培养自身兴趣和特长。浸润式的双语课程设置也让学生们的语言综合能力得到发展。

　　在课程内容以外，宏文学校充分关注学生个性化的发展，通过强化的师资配置和先进的教学方法手段，跟踪每一位学生的成长，并针对性的涉及教育方案，激发学生的兴趣和潜能，使每位宏文学子能够得到充分的双语培育和发展。

　　小学部课程

　　宏文学校的小学阶段课程着重形成学生良好的道德行为习惯和学习习惯，重点开展培育学生兴趣特长方面的素养教育，希望把学生陪养成人格健全、特长鲜明、基础扎实、思维创新、学贯中西，有国际视野和胸怀的全球化公民。

　　课程结构

　　根据上海市中小学课程体系，本校课程由基础型、拓展型和研究型课程组成。

　　1.基础型课程包含语文、数学、英语、音乐、体育、美术、思品、科学、信息技术等。

　　2.拓展型课程包含如3D打印、音乐剧、体适能等多样的兴趣课，STEM、戏剧、体育、数学、音乐、美术的双语课程，宏文成体系的国学课程和大人文课程，游泳课程。

　　3.研究型课程包含了每年两次的多层次研学课程。

　　初中部课程

　　宏文学校初中课程在上海二期课改的基础上，通过对国内课程的夯实及国际化教育元素的融入，加强多学科浸润式双语教学，努力提高学生的双语能力。同时通过兴趣培养和特长优势发展，培养学生成为具有社会贡献力、科学创新力、世界竞争力的国际化人才。

　　课程结构

　　宏文学校初中课程严格遵循国家义务教育课程标准和本地课程基本要求，在保证基础性课程落实的同时，开设拓展型、探究型课程。

　　高中部课程

　　宏文学校自办学以来，提出了“以人为本、学贯中西、精英教育”的培养目标。在基本形成九年义务教育框架的基础上，为培养国际化人才，实现国家文化走向世界、经济立于世界的强国之梦，学校注重“走出去”和“引进来”双向平等交流，力求建设国际交流合作示范学校和特色学校，为此宏文学校开设了高中国际课程试点班。

　　宏文学校开设国际课程试点班，重点汲取世界知名高中阶段精英教育课程IBDP及英国剑桥IGCSE和A-level课程，这三类课程代表了高中精英人才教育的最高水平，契合了宏文学校精英教育的培养目标。我们将对这三种国际课程与中国语文、政治、历史、地理四门学科进行课程融合，汲取中、外课程之精髓，学习国外先进课程资源的方法和途径，为培养植根于中国优秀传统文化、同时具有国际视野及国际理解合作与竞争能力的高水平人才奠定基础。我们为普通高中学生开设的课程分为三个部分：中国文化课程(包括中国语文、政治、历史、地理和中国国学)、剑桥国际考评部IGCSE/A-Level文凭课程、IBDP国际文凭课程。

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