在选择国际化学校时，需要关注外教数量吗?还要关注哪些因素？

家长在选择国际化学校时，会关注很多对比很多的因素，其中外教的多少也是很多家长关注的一个方面。那择校时需要关注外教数量吗?

外教在精不在多。

国际化学校的外教，尤其在较高年级里，主要是教授AP/A-level/IB等具有一定难度的分类学科课程，类似于国内的语文、数学、物理、化学等不同方向，它并不是简单的英语语言教授的内容，所以合适的师资是不容易获得的。

有的外教老师讲得很好，深入浅出，生动有趣，哪怕是非常难的课程都会很受学生欢迎，而如果外教能力较水，哪怕是简单的课程，学生接受起来也会有些不适应，考出高分也是比较难的，这跟外教来自于美国、英国或是其他非英语母语国家没有特别大的关系，更多的是与老师自身的教育背景、教学经验、学校的师训和教研水平有关。

如果满怀期待的来到国际化学校，再碰上了一个水平低下的外教，加上更换老师遥遥无期，会非常影响学生就读的稳定性，所以，外教不在于数量而在于质量。

好的国际化学校，一定是以中方教师为基础，英语教师为支柱，双语教师为骨干，外籍教师为桥梁来去构建自己的教师团队的。所以，中外教的合理搭配，默契配合，优势互补才是国际化学校教师团队应该有的状态。

因此我们需要关注：

1、授课教师的毕业院校与专业

这点其实能看到教师在专业上的深度。

2、教学经验

也就是他/她曾在哪些学校工作，工作内容是什么。

3、是否有接受课程完整的培训并获得相关证书

包括目前这所学校的教学教研体系，教师评价体系。

4、学生家长的评价

这点也非常重要，教师的教学最直观的评价就是在课堂上学生的评价。

因此，一所国际化学校是否适合孩子，除了看外教的数量，还需要从其他方面去评估:孩子的选择、家庭对孩子未来的规划、学校的入学门槛、教学环境与氛围等多方面因素去综合考虑，随之找到适合孩子的国际化学校。

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