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能被世界top5名校录取的国际学校学霸有啥特征

时间:2017-12-22 16:14来源:国际学校网
    扬子晚报网12月20日讯 (记者 李晨 实习生 邓鑫 摄影 刘莉)耶鲁、哥大、芝加哥、杜克、康奈尔......记者从南京外国语学校了解到,该校有170多名学生在“早申请”阶段被世界各国名校录取,包括竞争非常激烈的“常春藤盟校”。这其中,有在本报实习过的“历史迷”,她被哥伦比亚大学录取;有两位同被耶鲁大学录取的同班同学;还有“逆袭”的物理大神。为什么这些学生会受到名校的青睐呢?记者今天采访了其中的7位同学。

    “历史迷”曾在本报专副刊实习

    姓名:江云帆

    小学:南京市琅琊路小学

    初、高中:南京外国语学校

    录取大学:哥伦比亚大学

    江云帆是个不折不扣的历史迷。小学的时候,她每天早上6:30起床,观看《百家讲坛》,一边看一边做笔记;高一时,她就跟着口述历史团队,采访多名抗战老兵;开始了对多名抗战老兵的访问。她还在教授的指导下研究“西学东渐”的课题,写出了一万多字的论文,投稿给全美唯一一个高中生历史杂志Concord Review。

    扬子晚报记者了解到,江云帆利用高一、高二的假期时间在扬子晚报专副刊部实习。在帮助老师遴选投稿的过程中,江云帆逐渐感知到“从不同视角看待问题”的重要性。“比如谈到徐志摩和陆小曼,很多人关注的是他们的爱情故事。而我曾看到一篇稿件,内容大概是陆小曼打造了民国第一个‘女子衣橱’。”她还发现,有些历史书籍“人云亦云”,没有独特的角度。“我的梦想是成为一名历史小说家!”《明朝那些事儿》的成功给江云帆带来很大启发,“我希望通过大学四年的学习,研究出让历史变得更加平易近人的方法,不论男女老少都可以批判的去看待历史。”

    本报专副刊首席编辑臧磊给予江云帆很高的评价,从找选题,到选稿,编稿,上版,做版,一套流程都能自己完成。“她悟性很高,工作起来上手快,交待什么事儿都能很快完成。”

    刷题时把英语有声书当背景音

    姓名:徐瑄凰

    小学:南京市银城小学

    初、高中:南京外国语学校

    录取大学:耶鲁大学

    徐瑄凰告诉记者,“申请过程中最大的心得是不要盲目去迎合大学的喜好,而是要找到自己心中最大的热情所在。”她从初中开始就阅读了大量的英文原版书,包括各种经典小说和历史哲学书。

    徐瑄凰有个很特别的习惯,她喜欢听原版的有声书,不仅在上学、放学路上、甚至在做作业时都当背景音乐播放。每当看到女儿为了数学竞赛猛刷题的同时播放《珍珠》《指环王》《苏菲的世界》等有声书,她的妈妈都感到不可思议。

    听书多了,再加上看了无数美国电影,徐瑄凰在进入南外高中时英语能力基本已是母语水平,高二SAT一次考出1570的理想分数,托福119分。“我没有在准备标化考试上花费时间,这样就可以把大量的时间精力放在自己感兴趣的人文学科上作深度拓展研究。”高一暑假,她在艾姆赫斯特学院的暑期项目中发现了自己对美国历史的热爱,凭着这股热情拿下了AP美国历史和AP美国政府与政治的5分。高二暑假的斯坦福夏季人文学院更是给她开启了人文研究领域的另一扇门。

    感谢学校、父母给予的“自由”

    姓名:吕汉白

    小学:南京市力学小学

    初中:南京外国语学校

    录取学校:耶鲁大学

    另一名被耶鲁大学录取的学生吕汉白和徐瑄凰是同班同学。徐瑄凰不住称赞他,“对英语课上讨论的各种话题,他总有不同的见解。他乐于助人,经常给同学讲解物理化学题目。总之,和他做同学是一种荣幸!”听到同学的夸奖,腼腆的吕汉白忍不住笑了。他告诉记者,自己其实不善表达,甚至有点畏惧采访。“好在给我面试的是耶鲁大学校友,全程氛围很轻松,也没被问到什么刁钻的问题。”

    吕汉白告诉记者,他觉得家人给的最大的支持是自由,是指一种引导而不强迫的支持。当然,家人,尤其是父母去了解活动、比赛、或是找一些培训课程对他申请大学是非常有帮助的,但是在选校、选专业或者是选课上,能给孩子一定的自由是最好的。

    “南外提供给我们提供了非常理想的申请环境。我们在申请阶段,可以灵活得安排学习进度,保证了我们自主学习、自主安排活动的时间。”

    写论文的灵感来源于“游泳池”

    姓名:刘逸凡

    小学:南京市芳草园小学

    初、高中:南京外国语学校

    录取大学:芝加哥大学

    “没人知道美国大学的招生官喜欢什么样的申请者。”刘逸凡告诉记者,在日复一日的准备中,常常有同学会迷失方向,他觉得坚持出初心比较重要。而且,仅仅只有学术方面的特长是绝对不够的。他就对足球、魔方、翻译、配音(甚至是传统曲艺)都抱有极大的兴趣,这也成为了申请的助力。

    刘逸凡自带理科学霸潜质。他曾获得过数学竞赛省一奖、物理竞赛省一等奖、信息学竞赛国家一等奖。一次偶然的机会,游泳池的水波对水底瓷砖图案的影响给了刘逸凡灵感,于是他和另一位同学组队,在讨论、实验、分析后完成了长达30多页的《利用激光束阵列实时测量水波3D形貌的研究》的论文,参加了丘成桐科学奖。经过评审以及复旦大学(分数线,专业设置)和清华大学(分数线,专业设置)的两轮答辩,他们的研究最终获得了全国前10名。“不同于物理竞赛,这些比赛的成绩反倒是次要的,重要的是我实实在在完成了这些研究,锻炼了自己处理实际问题的能力,这大概也是芝加哥大学所看重的吧。”

    在美办书法展推广中国传统文化

    姓名:王恒之

    小学:南京市小西湖小学

    初、高中:南京外国语学校

    录取大学:宾夕法尼亚大学

    对于王恒之来说,整个高中最重要的经历就是在美国圣路易斯大学高中交换。在交换的半年时间里,他开阔了自己的眼界,接触到了不同的文化,化学课的伊朗小哥,历史课的委内瑞拉同学,都给他带来了地球那边的故事。

    在美国高中交换期间,了解到世界各地的文化后,他萌发了把中国的传统文化传播出去的想法。从小练习书法的他便趁着春节举办了一个书法小展示,自带毛笔并邀请美国同学体验,同时介绍中国传统文化的小知识。“我把这个经历写进了我的文书,也分享给我的面试官。也是一段特别重要的一段回忆吧。”

    他还觉得学校对学生英语能力的培养为自己的大学申请提供了很大的帮助。“从SAT考试,面试到最后的文书,对英语能力的要求都很高。老师会安排一些集体表演和口语交际,让我们能把学到的英语运用到生活中。”

    物理大神有段“逆袭”的经历

    姓名:耿建超

    小学:育英二外小学部

    初中:育英二外初中部

    高中:南京外国语学校

    录取大学:杜克大学

    耿建超高中才转来南京外国语学校,刚转来时,他的压力很大。高一开学十天不到,同班同学有一半去参加了全国高中生数学联赛和物理联赛。参赛同学从初中开始就接受了系统的训练,而耿建超连这些比赛的名字听都没听过。他坦言,“压力主要来自于同学,他们都这么优秀。是不是来错了班级?”

    在这个时候,父母给了他很多支持,他们告诉耿建超:“起步晚不要紧,最重要是敢于奋起直追。”从此,他便静下心来踏踏实实学习,拓宽知识面。高一的踏实学习,为后来的比赛打下来坚实的基础。到高三时,他凭借着一股不服输的冲劲,成功闯入丘成桐中学物理奖全球总决赛并荣获金奖。

    耿同学平时还爱好音乐,对传统音乐情有独钟。高二暑假,他还去了云南香格里拉学习一种叫“热巴”的传统音乐,那里的人们唱“热巴”来祈求来年丰收。 “传统音乐现在很少人问津,我想他们重新流行起来。”文理兼修的形象为他申请杜克大学提供了帮助,“可能他们认为除了出众的理科成绩,还需要有人文素养吧。”

    他为乡村孩子打造STEM课程

    姓名:吴正洵

    小学:北京东路小学

    初中:南外仙林分校

    高中:南京外国语学校IB班

    录取大学:康奈尔大学

    吴正洵介绍说,作为国际部IB课程的学生,他也受益于IB带给他的能力的提升,尤其在高效率完成高质量的论文写作、逻辑思辩能力、知识架构、自主学习等方面,都能带来意想不到的收获。

    在“互联网+乡村教育”思路的启发下,吴正洵发起了“Rural Stem Club”(社团名称),通过自己设计的STEM课程,激发乡村孩子们对于科学科技的热爱,建立用互联网等低成本平台自主解决问题的思考方式。为此,他制定计划,做问卷调查,拜访求教了STEM课程的老师;设计课程,创建网站,组建团队,实地考察,在南京周边不太贫困的中学和云南几所最贫困的中学做了课程的实践。后期用网络方式跟踪交谈,发现效果还不错。

    “哪怕是我的一个学生在我的一堂课里受了启发,回去聪明地研究并解决了一个生活中的问题,都是很有价值和意义的事情。这种创造价值和有意义的可能性,也让我感到挺高兴的。”

    快来围观:2018“早申请”,南外收获一大波名校OFFER记者了解到,到目前为止,南外已经有170多名学生被世界各国名校提前录取。南外本部美国早录取有近60人。其中耶鲁2名、哥伦比亚1名、芝加哥1名、杜克2名、宾大3名、康奈尔4名、范德堡8名、华盛顿圣路易斯2名以及莱斯、圣母、埃默里、卡梅、纽约大学等各录了若干。另外有31名学生被加拿大多伦多大学绿色通道录取,还有一批学生被法国国立应用科学学院录取。

    国际部有110多人提前录取。其中有美国的康奈尔大学、华盛顿圣路易斯、埃默里、塔弗茨、维克森林、罗格斯大学、纽约大学,加拿大多伦多大学、阿尔伯塔大学、女皇大学,英国的曼彻斯特大学、伦敦大学学院等世界名校。

    学校说——希望学生将中国文化带到世界

    南京外国语学校校长邹正接受记者采访时说,“首先祝贺这些同学!名校是人类共同的精神财富,理应分享。作为南外的学生,应该有这个自信,将中国文化带到这些名校去!”

    邹正还鼓励学生,名校精英汇集,从跨入学校到顺利毕业,要付出很多艰辛,要做好充分的思想准备。他讲了两个小故事。他曾和一些在斯坦福大学求学的南京学生交流,他问他们,“有压力吗?”孩子们的回答是:我们在斯坦福几乎没有早于凌晨2点休息过。一位被哈佛大学录取的南外毕业生跟邹正说,出国读书最大的挑战是:一、要尽快适应不同的文化背景,二、国外对写作的要求非常高。

    “收获名校OFFER并不是终极目标。作为南外学生们还应该思考十年后、二十年后有什么样的抱负。”

   
Advantage

教学理念

 1、提升学生综合素质;
 2、学习知识为主题;
 3、拓展国际视野;
 4、小班双语教学。

专业定位

 1、国际语言先修课程;
 2、权威专家解析课程;
 3、通往世界名校桥梁;
 4、进入一流大学跳板。

精选学校

 1、海量学校一对一;
 2、一站式选校;
 3、国际学校指南;
 4、海外学校优质服务。