国际学校家长关注-2019年国际教育国内“行业政策”盘点！

　　2019国际教育新出政策有哪些?近年来，在中国民办中小学越来越成为一个不可小觑的体量。据有关资料统计，民办中小学占全国学校总数的35%，学生数占20%。其中，国际学校已经成为中国民办教育大家庭中一支举足轻重的力量，数量发展到一定规模时，社会必然对办学质量提出更高的要求。

　　今天我们一起看一看2019年国际教育国内都有哪些新政策出炉吧!

《2035中国教育现代化》

　　2019年，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件，定位于全局性、战略性、指导性。

　　与以往的教育中长期规划相比，时间跨度更长，面向未来描绘教育发展图景，系统勾画了我国教育现代化的战略愿景，明确教育现代化的战略目标、战略任务和实施路径。

　　在重点部署面向教育现代化的十大战略任务的第六点中提到，提升一流人才培养与创新能力，分类建设一批世界一流高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。而多数国际学校基本符合标准，反而是公立学校在完善方面会相对较慢一些。

　　还有一点是开创教育对外开放新格局。全面提升国际交流合作水平，推动我国同其他国家学历学位互认、标准互通、经验互鉴。扎实推进“一带一路”教育行动。提升中外合作办学质量。优化出国留学服务。实施留学中国计划，建立并完善来华留学教育质量保障机制，全面提升来华留学质量。

国际教育招生政策收紧

　　今年3月教育部办公厅印发的《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，收紧了国际学校招生政策：

　　继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。

　　义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

　　普通高中举办的各类实验班、试点班，由主管教育行政部门重新登记，报省级教育行政部门备案，要严格控制规模，健全科学公开公正的选拔机制，加强跟踪研究和阶段性评估。

　　严格规范公办普通高中“国际部”(或“境外课程班”)招生行为，纳入统一招生管理，实行计划单列，录取分数应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入普通班级。

　　加强外籍人员子女学校招生管理，不得招收中国籍学生。

　　PS：义务教育阶段即“小学六年+初中三年”。

2019年1号留学预警

　　6月3日下午，教育部发布了2019年第一号留学预警：

　　一段时间以来，中方部分赴美留学人员的签证受到限制，周期延长，有效期缩短，以及拒签率上升的情况，对中方留学人员赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。

　　教育部提醒广大学生和学者，需要在留学前加强风险评估，增强防范意识，做好相应的准备。

　　自2018年以来，美国以“反间谍”、“中国威胁”、“中国渗透”之为由对中国赴美留学人员实行签证限制措施，出现了申请周期被延长、签证有效期被缩短、拒签率明显上升等状况。

　　这种变化对于中国留学生赴美学习、已赴美学生顺利完成学业都造成了诸多不便和挑战。

　　尤其是，5月31日，美国签证突然又有了重大变革：非移民想要申请美国签证，在填写DS160申请表时都需要提供本人的社交媒体账号，其中包括了腾讯QQ、新浪微博、豆瓣以及优酷账号等等。

“民办”

　　7月，中共中央 国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，对深化教育教学改革提高义务教育阶段教育质量作了全面指导。

　　对于国际学校行业而言，尤为关键的是，《意见》第五条深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件就加强课程教材建设方面明确要求：学校要提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。就完善招生考试制度方面指出：民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

北京新建11所国际学校、50所外国学生资质校

　　2019年8月，北京市政府召开《北京市公布服务业扩大开放综合试点重点领域开放改革三年行动计划》新闻发布会!会上对北京国际学校发展做出明确要求，未来三年，北京新建11所国际学校，新增50所接受外国学生资质校，试点外籍人员子女学校审批权限下放!

　　上述就是2019年一些关于国际教育行业的国内政策信息，仅供有国际学校择校需求的家长们阅览参考!有更多择校需求可在线留言咨询!

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