中国两种教育体系有什么区别

　　中国两种教育体系有什么区别？上海国际学校网介绍中国学校大致可以分为两类。一类是公立学校。 另一类则是国际教育私立学校。下面是在两类学校都待过的一学生对两种教育体系的看法。

　　作为一名在两类学校都待过的学生， 我很了解这两种教育体系，下面就给大家细细道来。

　　咱们从中国的传统公立学校说起吧。 “中国式教育”用一句话概括是：玩命， 拼命， 不要命。既然这种教育体系给学生带来了这么大的烦恼， 为什么大家还要为“重点学校”的名额争个头破血流呢？在我看来，主要是以下几个原因：

　　首先， 在中国学校高强度的学习下， 大部分学生已经渐渐失去了主动思考的能力，学会的只是默默地服从，他们已经习惯了！

　　二，家长、老师都希望学生今后能上个好大学，找个好工作。而学生在这种潜移默化的影响下就默默地接受了这个愿望。可好大学不等于好工作，好工作也不等于一个光明的未来。

　　三，中国的竞争太激烈了，妈妈总是告诉孩子“不能输在起跑线上”。问题是，有谁在跑马拉松的时候一开始就用尽了全力去跑？那是愚蠢的做法。在中国学校只用分数衡量一切，嘴上喊着要德智体美劳全面发展，实际上关心的恐怕也只有一个“智”而已。

　　总结一下“中国式教育”，就是把学生们当成动物一样对待，老师和家长在后面拿着鞭子抽。这种教育体系的好处在于，能让学生了解很多知识，而这种教育体系的坏处是它过于死板，没有给学生什么选择的权利。

　　做不完的考试和作业渐渐泯灭了学生的创造力，把我们培养成了一个个因考试成绩而存在的机器，失去了自己的想法和理解。

　　说完了中国学校，咱们再来看看国际学校吧。在中国学生的眼中，国际学校就像是天堂，可事实却并非如此。

　　的确，在课程和课外活动的选择上，国际学校比公立学校好太多了。这里的课程多种多样，像DT，Drama这种课程在中国学校根本没有，在这里你也可以学到更多有意义，也更有意思的东西。

　　但什么事情都没有绝对。有时候，国际学校老师的要求太松，有些不自觉的学生放学一回家就去玩游戏。这种教育体系本来是要培养同学们的自主性，却取到了这样的效果，实在可惜，这样看来，似乎用“试卷”和“作业”来套牢学生的教育体系更好一点。

　　除此以外，在国际学校，学生有更多的时间，导致有的学生天天都只想着怎样变得“popular”，该和什么样的人“hang out”。在这里，学校已经不是学校了，而是变成了一种社交场所。

　　学生学到的不仅仅是“1+1=2”，还学会了如何和别人打交道。这或许可以算得上是一件好事，却也有不可否认的坏处。好处在于这对你日后在社会上行走起到了很大的帮助，而坏处在于失去了学生的纯朴。

　　两种教育体系各有千秋。这个世界上不存在完美的东西，再好的教育体系也会有他的漏洞。中国学校更重视学生学到知识，国际学校则更重视学生的自主性，仅此而已。

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